Gruby godziny emisji w telewizji, obsada, kiedy leci i gdzie obejrzeć

Opis (streszczenie): Panu woźnemu wydaje się, że słyszał tętniący w podziemiach odgłos kroków, już trzecią noc z rzędu. Choć mogło to być również przywidzenie - klucz do lochu nadal się nie odnalazł, więc kto by się tam dostał i którędy? Maciek i jego przyjaciele postanawiają zaczaić się w pobliżu biblioteki na tajemniczego gościa. Koło północy rozlegają się kroki, potem słychać w ciemności zgrzyt klucza, szczęk otwieranych drzwi. Chłopcy podążają tropem osobnika, który skrada się krętymi korytarzami w podziemiach dawnego klasztoru. Mają duszę na ramieniu, ale naprzód pcha ich ciekawość i nadzieja, że może właśnie wpadli na ślad szajki szabrowników.

Opis (streszczenie): W miasteczku grasują nie tylko bandy szabrowników, lecz również niedobitki niemieckiej armii - dezerterzy, paru esesmanów, którzy nie zdołali uciec przed nadciągającym frontem, kilku folksdojczów. Mieli siedzibę w ruinach cegielni, stamtąd robili zbrojne wypady. Wieczorami mieszkańców miasteczka dobiegają odgłosy ostatnich walk z bandami hitlerowskimi. Chłopcy obawiają się, że któryś z "wilkołaków" wymknął się obławie i schronił w podziemiach dawnego klasztoru. Namawiają szkolnego woźnego na wspólną wyprawę do lochów, tropem osobnika, który już raz kiedyś zapuścił się w podziemne korytarze.

Opis (streszczenie): Wiele osób podejrzewa, że pan woźny po prostu zgubił klucz do drzwi prowadzących do podziemi. Chłopcy są jednak święcie przekonani, że ktoś go ukradł, by potajemnie dostać się do lochu. Maciek radzi urządzić zasadzkę na złodzieja. Ale rabuś, kimkolwiek jest, okazuje się bardzo sprytny i umyka z pułapki.

Opis (streszczenie): Pan woźny stanowczo sprzeciwia się pomysłowi zwiedzania lochów, ale gotów jest pokazać chłopcom oryginalny, zabytkowy klucz do sekretnych drzwi prowadzących do podziemi. Ze zdumieniem stwierdza, że klucz zniknął, a jeszcze do niedawna wisiał na swoim miejscu w szafce. Na pewno nikt obcy nie kręcił się po szkole, chociaż którejś nocy panu Józefowi wydawało się, że słyszy jakieś kroki. Może to był po prostu wiatr, może duch mnicha, podobno zamurowanego w klasztornych podziemiach. Chłopcy nie wierzą jednak w tajemnicze zjawy z zaświatów, zwłaszcza że Gruby przyjrzał się dobrze drzwiom do lochu. Zamek był naoliwiony i to całkiem niedawno.

Opis (streszczenie): Chłopcy ze zdziwieniem dowiadują się, że w ich szkole mieścił się kiedyś klasztor. Później przebudowano cały gmach z wyjątkiem podziemi, które podobno ciągną się kilometrami pod miastem. Ponieważ XVII-wieczna budowla służyła równocześnie jako forteca, pod ziemią stworzono system tajnych przejść, korytarzy i skrytek. Jak wieść niesie, do dziś leżą w nich ukryte skarby, worki złota i drogocennych kamieni. A wejść do tego sezamu można przez szkolną bibliotekę. Chłopcy odkrywają zamaskowane drzwi prowadzące do lochu. Klucz do nich ma woźny ze szkoły, pan Józef.

Opis (streszczenie): Maciek nie lubi swojej nowej szkoły, koledzy z klasy wyśmiewają się z jego tuszy, przezywają i szykanują grubasa. Chłopak postanawia choć trochę poskromić swój niebywały apetyt i systematycznie gimnastykować się, by nie kompromitować się przed kolegami podczas lekcji. Jest szczęśliwy, gdy wreszcie udaje mu się spotkać bratnią duszę.

Opis (streszczenie): Serial zrealizowany na podstawie powieści Aleksandra Minkowskiego pt. "Gruby", wyróżniony nagrodą Ministra Oświaty i Wychowania w kategorii filmów dla dzieci starszych na III Ogólnopolskim Festiwalu Filmów dla Dzieci i Młodzieży w Poznaniu. Bohaterami filmowej opowieści są uczniowie siódmej klasy, rozpoczynający właśnie naukę w nowo otwartej szkole w małym miasteczku na ziemiach odzyskanych, tuż po zakończeniu wojny. Niełatwy proces asymilacji osadników, przybywających w 1946 r. na Dolny Śląsk, echa wojenne: akcje dywersyjne Wehrwolfu, działania szabrowników - stanowią tło dla rozgrywających się na pierwszym planie przygód. Do urokliwego zakątka (w filmie to miasteczko "gra" Miroszów koło Wałbrzycha) przybywa rodzina Łazanków. Maciek z miejsca otrzymuje od kolegów przezwisko Gruby, stając się obiektem dość niewybrednych żartów ze strony rówieśników. Stopniowo zdobywa jednak ich sympatię i szacunek, a szczególnie zaprzyjaźnia się z Piotrkiem i Kowalem. Trzej chłopcy oraz ich powiernik, stary woźny szkolny Józef, wplątują się w niezwykłą i dość tajemniczą historię.

Opis (streszczenie): Panu woźnemu wydaje się, że słyszał tętniący w podziemiachodgłos kroków, już trzecią noc z rzędu. Choć mogło to być również przywidzenie - klucz do lochu nadal się nie odnalazł, więc kto by siętam dostał i którędy? Maciek i jego przyjaciele postanawiają zaczaić sięw pobliżu biblioteki na tajemniczego gościa. Koło północy rozlegają się kroki, potem słychać w ciemności zgrzyt klucza, szczęk otwieranych drzwi. Chłopcy podążają tropem osobnika, który skrada się krętymikorytarzmi w podziemiach dawnego klasztoru. Mają duszę na ramieniu, ale naprzód pcha ich ciekawość i nadzieja, że może właśnie wpadli na ślad szajki szabrowników.

Opis (streszczenie): W miasteczku grasują nie tylko bandy szabrowników, leczrównież niedobitki niemieckiej armii - dezerterzy, paru esesmanów, którzy nie zdołali uciec przed nadciągającym frontem, kilkufolksdojczów. Mieli siedzibę w ruinach cegielni, stamtąd robilizbrojne wypady. Wieczorami mieszkańców miasteczka dobiegająodgłosy ostatnich walk z bandami hitlerowskimi. Chłopcy obawiająsię, że któryś z "wilkołaków" wymknął się obławie i schroniłw podziemiach dawnego klasztoru. Namawiają woźnego szkolnego na wspólną wyprawę do lochów, tropem osobnika, który już raz kiedyś zapuścił się w podziemne korytarze.

Opis (streszczenie): Wiele osób podejrzewa, że pan woźny po prostu zgubił kluczdo drzwi prowadzących do podziemi. Chłopcy są jednak święcieprzekonani, że ktoś go ukradł, by potajemnie dostać się do lochu. Maciek radzi urządzić zasadzkę na złodzieja. Ale rabuś, kimkolwiekjest, okazuje się bardzo sprytny i umyka z pułapki.

Opis (streszczenie): Pan woźny stanowczo sprzeciwia się pomysłowi zwiedzanialochów, ale gotów jest pokazać chłopcom oryginalny, zabytkowy kluczdo sekretnych drzwi prowadzących do podziemi. Ze zdumieniemstwierdza, że klucz zniknął, a jeszcze do niedawna wisiał na swoimmiejscu w szafce. Na pewno nikt obcy nie kręcił się po szkole, chociaż którejś nocy panu Józefowi wydawało się, że słyszy jakieśkroki. Może to był po prostu wiatr, może duch mnicha, podobnozamurowanego w klasztornych podziemiach. Chłopcy nie wierząjednak w tajemnicze zjawy z zaświatów, zwłaszcza że Gruby przyjrzałsię dobrze drzwiom do lochu. Zamek był naoliwiony i to całkiemniedawno.

Opis (streszczenie): Chłopcy ze zdziwieniem dowiadują się, że w ich szkole mieścił się kiedyś klasztor. Później przebudowano cały gmach z wyjątkiempodziemi, które podobno ciągną się kilometrami pod miastem. Ponieważ XVII - wieczna budowla służyła równocześnie jako forteca, pod ziemią stworzono system tajnych przejść, korytarzy i skrytek. Jak wieść niesie, do dziś leżą w nich ukryte skarby, worki złota i drogocennych kamieni. A wejść do tego sezamu można przez szkolną bibliotekę. Chłopcy odkrywają zamaskowane drzwi prowadzące do lochu. Klucz do nich ma woźny ze szkoły, pan Józef.

Opis (streszczenie): (N) (JM) Panu woźnemu wydaje się, że słyszał tętniący w podziemiach odgłos kroków, już trzecią noc z rzędu. Choć mogło to być również przywidzenie - klucz do lochu nadal się nie odnalazł, więc kto by się tam dostał i którędy?

Opis (streszczenie): (N) (JM) Akcja rozgrywa się tuż po zakończeniu II wojny światowej, w małym miasteczku na Ziemiach Odzyskanych. W miasteczku trwają ostanie walki z bandami hitlerowskimi. Chłopcy namawiają woźnego na wspólną wyprawę do podziemia klasztoru.

Opis (streszczenie): (N) (JM) Serial przygodowy dla dzieci, której akcja rozgrywa się tuż po zakończeniu II Wojny Światowej, w małym miasteczku na Ziemiach Odzyskanych. Dzieciaki organizują zasadzkę na człowieka, który ukradł klucz. Złodziejowi udaje się jednak umknąć.

Opis (streszczenie): (N) (JM) W podziemiach szkoły znajduje się tajemnicze, podziemne przejście. Niestety, okazuje się, że klucz do drzwi prowadzących do przejścia gdzieś zaginął. W okolicy pojawiają się niedobitki niemieckich band.

Opis (streszczenie): (N) (JM) Serial przygodowy dla dzieci, którego akcja rozgrywa się tuż po zakończeniu II Wojny Światowej, w małym miasteczku na Ziemiach Odzyskanych.

Opis (streszczenie): (N) (JM) Serial przygodowy dla dzieci. Adaptacja powieści Aleksandra Minkowskiego pt. "Gruby", której akcja rozgrywa się tuż po zakończeniu II Wojny Światowej, w małym miasteczku na Ziemiach Odzyskanych.

Opis (streszczenie): (N) (JM) Uczniowie siódmej klasy rozpoczynają właśnie naukę w nowo otwartej szkole w małym miasteczku na ziemiach odzyskanych, tuż po zakończeniu wojny.

Opis (streszczenie): Panu woźnemu wydaje się, że słyszał tętniący w podziemiach odgłos kroków, już trzecią noc z rzędu. Choć mogło to być również przywidzenie - klucz do lochu nadal się nie odnalazł, więc kto by się tam dostał i którędy?

Opis (streszczenie): Akcja rozgrywa się tuż po zakończeniu II wojny światowej, w małym miasteczku na Ziemiach Odzyskanych. W miasteczku trwają ostanie walki z bandami hitlerowskimi. Chłopcy namawiają woźnego na wspólną wyprawę do podziemia klasztoru.

Opis (streszczenie): Serial przygodowy dla dzieci, której akcja rozgrywa się tuż po zakończeniu II Wojny Światowej, w małym miasteczku na Ziemiach Odzyskanych. Dzieciaki organizują zasadzkę na człowieka, który ukradł klucz. Złodziejowi udaje się jednak umknąć.

Opis (streszczenie): W podziemiach szkoły znajduje się tajemnicze, podziemne przejście. Niestety, okazuje się, że klucz do drzwi prowadzących do przejścia gdzieś zaginął. W okolicy pojawiają się niedobitki niemieckich band.

Opis (streszczenie): Serial przygodowy dla dzieci, którego akcja rozgrywa się tuż po zakończeniu II Wojny Światowej, w małym miasteczku na Ziemiach Odzyskanych.