Pamiętnik Florki godziny emisji w telewizji, obsada, kiedy leci i gdzie obejrzeć

Opis (streszczenie): Serial pokazuje świat z perspektywy kilkuletniego dziecka, a główna bohaterka, mała ryjówka Florka jest pilną obserwatorką rzeczywistości. Florka nie do końca dowierza tłumaczeniom dorosłych, więc sprawdza wszystko sama i oczywiście dochodzi do własnych wniosków, niekoniecznie słusznych, ale zawsze bardzo odkrywczych. Jak każdy maluch dziwi się najprostszym rzeczom, jednocześnie ucząc się je rozumieć i nazywać. Uczy się także nazywać, rozumieć i oswajać swoje emocje - strach, zazdrość, zachwyt, rozczarowanie czy wstyd. W animacji ważną rolę pełni dom rodzinny - ostoja bezpieczeństwa i spokoju, chociaż rodzice Florki nie zawsze wykazują odpowiednie zainteresowanie problemami córki, a czasem wręcz ich nie rozumieją. Ale jedna rzecz jest nienaruszalna - Florka czuje się kochana, co daje jej siłę i wiarę w siebie, a także odwagę do zadawania pytań i niezrażanie się częstym brakiem odpowiedzi.

Opis (streszczenie): Florka wciąż nie ma koleżanek. Mama zachęca ją do zabawy z koszatniczkami z sąsiedztwa, ale Florka za bardzo się wstydzi. Ponieważ dzień jest słoneczny, ulega jednak namowom mamy i wychodzi na podwórko. Tam okazuje się, że wcale nie jest sama. Ktoś się do niej przyczepił! Nie, to nie koszatniczki. To długi, dziwny ktoś, kto ciągnie się po ziemi i robi dokładnie to, co Florka. Przestraszona wraca do domu. Rodzice uspokajają, nikt jej nie śledzi, to po prostu cień. Florka wraca na plac zabaw bogatsza - ma kogoś z kim może się bawić. Ściga się z cieniem, obrysowuje go kredą. Zaintrygowane koszatniczki oferują pomoc - Florka ma w końcu koleżanki.

Opis (streszczenie): Florka z nowymi koleżankami Celestyną, Michaliną i Albertyną organizuje wyprawę do lasu, po skarby. Wyruszają uzbrojone w lornetkę, szkło powiększające i kompas. Jednak wracają rozczarowane, bo okazało się, że nie wiedzą, czego właściwie szukają. Jak wygląda prawdziwy skarb? Tylko Michalina jest zadowolona, ona ma już swój skarb w domu, w pudełku. Jednak kiedy pokazuje go koleżankom, zostaje wyśmiana. Te kamyki, papierki i szkiełka - to ma być skarb? Jednak kiedy Michalina opowiada historię każdej rzeczy w swoim pudełku, Florka zaczyna rozumieć, czym są prawdziwe skarby. I że wszystkie mieszczą się w pudełku.

Opis (streszczenie): Florka się nudzi. Tata podpowiada jej, żeby posadziła fasolkę i patrzyła jak rośnie. Florka posłusznie układa fasolkę na gazie w słoiku i zaczyna obserwację. Niestety nic się nie dzieje, Zaczyna podejrzewać, że tata ją nabrał. Jak to możliwe, żeby w takiej małej fasolce ukryty był cały fasolowy krzaczek? Fasolka też się chyba nad tym zastanawia, bo na drugi dzień jest cała pomarszczona. Florka ogląda z mamą stare zdjęcia w albumie. Jak to możliwe, że ten śmieszny niemowlak był kiedyś babcią Balbiną? Jak to się dzieje, że rośniemy i tego nie widzimy? Może istnieje jakaś Wzrostowa Wróżka? Florka postanawia rozwiązać zagadkę, przyłapując fasolkę na rośnięciu. Czy jej się to uda?

Opis (streszczenie): Przejęci rodzice informują Florkę, że będzie miała rodzeństwo. Z napięciem oczekują wybuchu radości, ale ten nie następuje. Florka nigdy nie miała rodzeństwa i nie jest pewna, czy jest się z czego cieszyć. Dlatego postanawia zasięgnąć języka u swoich koleżanek koszatniczek. Jednak wizja przez nie przedstawiona nie napawa Florki optymizmem - młodsze rodzeństwo płacze i śmierdzi, a do tego rodzice strasznie się nim przejmują. Potwierdza to wizyta w sklepie dla niemowląt, mama kupuje stosy rzeczy dla kogoś, kogo jeszcze nawet nie widać, a zupełnie nic dla Florki, która przecież jest. Na szczęście z pomocą przychodzi sąsiadka - pani Krecica.

Opis (streszczenie): Rodzice Florki wciąż się spieszą. Nie ma czasu, Florka, nie ma czasu, mówią. Gdzie jest w takim razie czas, którego tak brakuje rodzicom? Florka postanawia to sprawdzić, a sprawdzanie zaczyna od zegarków oczywiście! Może tam ukrył się czas? A jeśli tak, to jak go stamtąd wyciągnąć? Za uszy? Ale czy czas ma uszy? Żeby znaleźć odpowiedzi na te pytania, Florka odwiedza zegarmistrza, pana Borsuka, który stwierdza, że z zegarami jest wszystko w porządku, dodając, że: Jak się nie ma czasu, to trzeba go sobie wziąć. Florka bierze więc sprawy w swoje łapki i zatrzymuje zegary. Czy dzięki temu rodzice przestaną się spieszyć?

Opis (streszczenie): Ryjówkom składa wizytę ciotka Euzebia z synem Zenonem. Rodzice są tym bardzo przejęci. Euzebia uważa się za osobę niezwykle dobrze wychowaną i tego samego oczekuje od innych. Florka ma jednak kłopot z dostosowaniem się do sztywnych reguł narzuconych przez ciotkę, czym naraża się na jej dezaprobatę. Niepowodzeniem kończy się też próba zabawy z kuzynem Zenonem, który jest zupełnie inny niż wydawał się przy stole, gdzie z grzeczną miną chwalił potrawy. Florka zastanawia się, na czym tak naprawdę polega dobre wychowanie. Czy to nie przypadkiem coś więcej niż umiejętność ładnego jedzenia nożem i widelcem?

Opis (streszczenie): Mama postanawia zapisać Florkę na balet. Florka co prawda woli boks, ale zgadza się, bo żal jej mamy. Zawsze chciała być baletnicą, ale kiedy była mała, nie było zajęć z baletu. Kupują więc baletowy strój i baletki i zjawiają się w Kuna Dance na pierwszej lekcji. Razem z nimi są tam inne równie przejęte mamy ze swoimi wystrojonymi córeczkami. Jest też jeden chłopiec - chomik Klemens. On naprawdę lubi tańczyć. Lekcja, mimo wysiłków pani Kuny - okazuje się jednak klęską. Dlaczego?

Opis (streszczenie): Mama Florki po obejrzeniu telewizyjnej reklamy środków czystości popada w bakteryjną psychozę. Uzbrojona w cudowny preparat czyści wszystko i wszystkich. Florka próbuje jej pomagać, biegając w durszlaku na głowie i krzycząc: giń bakterio! Ma jednak pewne wątpliwości, bo na kubku z jogurtem jest napisane, że zawiera kultury bakterii. Jak to właściwie jest z tymi bakteriami? Aby zgłębić problem, Florka odwiedza bibliotekę, potem niestety ląduje w łóżku chora. Nie, to nie wizyta w bibliotece jej zaszkodziła, ale przesada mamy. Niszcząc złe bakterie, pozbywamy się też dobrych - mówi doktor Sowa i zaleca umiarkowanie w utrzymywaniu czystości, a Florka czyta kulturalnym bakteriom bajkę na dobranoc.

Opis (streszczenie): Podczas zabawy na łące Florka znajduje czterolistną koniczynę. Koszatniczki jej zazdroszczą, każdy wie, że taka koniczyna przynosi szczęście! Florka jest podekscytowana, chowa koniczynkę w książce i zaczyna czekać na szczęście, które jej koniczynka przyniesie! Czeka z niecierpliwością, jednak zamiast szczęścia czuje coraz większy zawód. Coś tu jest nie tak. Wszyscy na około są zadowoleni, cieszą się tym, co mają, tylko nie ona. Bo ona czeka. To nie tak miało być! Postanawia złożyć reklamację (tata kiedyś kupił radio, które się popsuło i dostał sprawne), jednak nie pamięta, do której książki włożyła koniczynkę. Na szczęście obok są rodzice, którzy tłumaczą, że szczęście nie zależy od żadnej koniczynki.

Opis (streszczenie): Florka, rodzice i bliźniaki wyruszają na wakacje nad morze. Wszyscy są podekscytowani, a najbardziej bliźniaki, które w pociągu nie mogą wysiedzieć na miejscu. Nad morzem nie jest lepiej, podczas beztroskiego plażowania nagle znikają! Na szczęście udaje ich się odnaleźć w piaskowym tunelu. Florka nie sprawia rodzicom takich kłopotów, zaprzyjaźnia się z myszką Józefiną, z którą skacze przez fale i zbiera muszelki. Jest szczęśliwa. Wakacje to taki cudowny wynalazek! Niestety, wszystko się kiedyś kończy, także lato. Florce ciężko się z tym pogodzić, ale może coś się kończy, żeby mogło się rozpocząć coś nowego?

Opis (streszczenie): Florce śni się koszmar - koszmarny czarny kot. Budzi się z krzykiem i nic nie pomagają tłumaczenia rodziców, że to tylko sen i że nie ma żadnego kota. Jak to nie ma, skoro Florka dokładnie pamięta jego nastroszone wąsy i świecące żarówki w oczach? Czy coś może być i nie być równocześnie? Gdzie jesteśmy, kiedy śpimy? Czy nasze myśli śpią z nami grzecznie na poduszce, czy wędrują po Krainie Czarnych Kotów? I co robić, kiedy nie pomaga zapalona lampka, a kot się uparł i wraca co noc. Jak mu wytłumaczyć, że nie istnieje? Jak poradzić sobie ze strachem? Florka znajduje na to sposób.

Opis (streszczenie): Na świecie pojawia się rodzeństwo Florki - bracia bliźniacy Ludomir i Lutosław. A w domu pojawiają się goście z prezentami dla maluchów. Florka jest załamana, na nią nikt nie zwraca uwagi! Jeśli tak ma wyglądać bycie starszą siostrą, to ona już nie chce nią być. Jeśli już musi być siostrą, to woli być młodszą! Niestety zaproponowana rodzicom wymiana maluchów na starszych braci nie spotyka się się ze zrozumieniem. Czy wizyta ukochanej babci Balbiny pomoże Florce uporać się z narastającą zazdrością?

Opis (streszczenie): Tata Florki postanawia zrobić remont generalny. Sam! Mama sceptycznie podchodzi do tego, ale tata pała entuzjazmem, którym zaraża Florkę - po remoncie będzie pięknie! Razem oglądają filmiki o remontach w Internecie i gromadzą narzędzia. Kiedy przystępują do pracy, niespodziewanie pęka jakaś rura i dom zostaje zalany. Tata z poczuciem porażki wzywa fachowców. Majster Kret i jego pomocnik pan Szczurek opanowują dom. Florka ma dość braku wody, swojego pokoju, a przede wszystkim wszechogarniającej szarości! Podejrzewa, że remont to podstępny złodziej kolorów, który może z nich wyprać cały świat. Czy to prawda?

Opis (streszczenie): Florka czuje się samotna, każdy kogoś ma: mama tatę, bliźniaki siebie nawzajem, tylko ona jest bez pary. Namawia rodziców na zwierzątko i po wyprawie do sklepu zoologicznego wraca z workiem w łapce. W worku pływa rybka. Florka jest bardzo przejęta posiadaniem rybki. Tak bardzo, że nie ma czasu na rozmowy z chomikiem Klemensem. Jednak po powrocie do domu okazuje się, że z rybką dość trudno się zaprzyjaźnić. Florka jest rozczarowana, chce oddać rybkę do sklepu, ale rodzice się nie zgadzają, przecież Florka wzięła za rybkę odpowiedzialność. Florka, karmiąc rybkę, zastanawia się nad tym trudnym słowem. Do jakich wniosków dochodzi?

Opis (streszczenie): Podczas zabawy z koszatniczkami niebo czerwono - pomarańczowe od zachodzącego słońca połyka kolorową piłkę. Piłka po chwili wraca, ale Florka zaczyna przyglądać się niebu, jest zafascynowana jego zmieniającym się kolorami, chmurami o niezwykłych kształtach. Obserwacje przerywa burza, niebo robi się ciemne i nieprzyjazne, podobnie jak atmosfera w domu, w którym rodzice zaczynają się kłócić. Florka chowa się pod kołdrę, boi się, że burza i kłótnia nigdy się nie skończą. Kiedy po jakimś czasie spod kołdry wyciągają ją rodzice, niebo ozdabia przepiękna tęcza. Czy to jakiś cud, czy naturalna kolej rzeczy?

Opis (streszczenie): Florka w telewizji widzi reklamę lalki Barbary. Zaczyna zamęczać rodziców prośbami. Rodzice kategorycznie odmawiają, Barbara jest nie tylko droga, ale brzydka. Zamiast tego kupują planszową grę rodzinną. Ze wspólnej gry nic jednak nie wychodzi, najpierw bliźniaki nie chcą zasnąć, a potem przegryzają planszę. A ponieważ Florka jest nadal smutna z powodu braku Barbary, rodzice ulegają i kupują lalkę z reklamy. Szczęście Florki nie trwa długo. Do kompletu z Barbarą jest jeszcze domek! Nie, na potwornie drogi plastikowy domek rodzice nie zgadzają się absolutnie, ale przecież można taki domek zrobić wspólnie - ze starego pudła po kapeluszach i resztek tapety. Florka jest zachwycona!

Opis (streszczenie): Mama zabiera Florkę do teatru. Florka jest podekscytowana, nigdy nie była na żadnym przedstawieniu! Zabiera ze sobą pluszowego kotka Rysia i różdżkę, a w teatralnym foyer z przejęciem obserwuje panie bileterki i panią szatniarkę. Przedstawienie bardzo jej się podoba. Tak bardzo, że kupiony w teatralnym bufecie batonik roztapia się na sukience. Kiedy mama czyści ją w toalecie, Florka orientuje się, że zgubiła Rysia, różdżkę i numerek do szatni. Z teatru wychodzą ostatnie, ze szczęśliwie odzyskanymi zgubami. Florka nie rozumie, dlaczego na pytanie, kiedy znowu pójdą do teatru, mama udziela wykrętnej odpowiedzi.

Opis (streszczenie): Dzieci w przedszkolu uczą się o figurach geometrycznych. Florce bardzo dobrze wychodzi rysowanie kwadratu i trójkąta. Okazuje się jednak, że z kółkiem ma spore kłopoty.

Opis (streszczenie): Przedszkolaki biorą udział w wyścigu. Okazuje się, że Florka bardzo dobrze biega. Zaczyna trenować, biegać w wyścigać. Bardzo cieszą ją zdobyte medale. Z radością trenuje do momentu, gdy nie dostaje medalu. Po rozmowie z babcią zdaje sobie sprawę, że biegać należy dla przyjemności a nie dla medali.

Opis (streszczenie): Florka prosi mamę, aby na przedszkolną wycieczkę dała jej batonik, bo czekoladą musiałaby się dzielić z innymi. Pod koniec wycieczki okazuje się, że dzięki dzieleniu się z innymi mamy rzeczy więcej, a nie mniej.

Opis (streszczenie): W przedszkolu dzieci dostają sloiki, które mają im służyć za skarbonki. Mają oszczędzać pieniądze na wyznaczony przez siebie cel.

Opis (streszczenie): Dzięki wspólnemu bałaganieniu i sprzątaniu w przedszkolu Florka zaczyna rozumieć powiedzenie w grupie raźniej. Okazuje się, że z przyjaciółmi lepiej się bawi, a nawet sprząta.

Opis (streszczenie): Państwo Kretowie wyjeżdżają na wesele i Florka deklaruje, że zajmie się ich larwami. Najpierw bardzo ją cieszy to, że ma obowiązek. Z czasem jednak obowiązek powszednieje i staje się problemem. Do tego stopnia, że niepilnowane larwy uciekają z pudełka. Dzięki pomocy Klemensa udaje się je odnaleźć.

Opis (streszczenie): Pani Dzięciołowa oznajmia przerażona, że do Ryjewa przybyło jakieś bardzo dziwne zwierzątko - prawdziwe monstrum. Zwierzątko okazuje się bardzo miłe i przyjacielskie. Całe miasteczko je pokochało. Nawet Dzięciołowa nie może się oprzeć jego urokowi.

Opis (streszczenie): Zainspirowani filmem o superbohaterach Florka i Klemens postanawiają sami stać się Super Ryjówką i Super Chomikiem. Okazuje się, że bycie superbohaterem nie polega na robieniu rzeczy nadzwyczajnych, ale na pomaganiu innym

Opis (streszczenie): Florkę boli ząb, musi iść do dentysty. Jak się okazuje, zęba nie zalepia się plasterkiem, jak jest w nim dziurka, tak jak miało to miejsce w przypadku uszkodzonego kolana Klemensa. Jest z siebie bardzo dumna, bo się okazuje, że potrafi być dzielna.

Opis (streszczenie): Zainspirowana pokazami iluzjonisty, Florka marzy o tym, aby nauczyć się sztuczek magicznych. W cukierni dowiaduje się, że przygotowanie ciasta jest w pewnym sensie również sztuką magiczną. Dość długo jej się nie udaje, aż pewnego dnia raczy całą rodzinkę sernikiem na zimno.

Opis (streszczenie): Tata Klemensa bardzo lubi majsterkować. Florka jest zafastynowana narzędziami, a szczególnie maleńkim śróbokrętem. Do tego stopnia, że postanawia go zabrać do domu. Nie czuje się z tym jednak najlepiej. Mama ją przekonuje, że powinna oddać śrubokręt i przeprosić wlaściciela.