Supełkowe ABC godziny emisji w telewizji, obsada, kiedy leci i gdzie obejrzeć

Opis (streszczenie): Mali widzowie poznają literę ó oraz wyrazy, w których ona występuje. W Supełkowej Bajeczce - o wyprawie Ali nad morze i zaczarowanym kamyku. W części poradnikowej dla rodziców - informacje o różnicach pomiędzy polskim językiem migowym a językiem polskim.

Opis (streszczenie): Dzieci uczą się rozpoznawać litery U i Ó. W Supełkowej Bajeczce odpowiedź na pytanie: Czy świnka może być groźna, czyli jedno słowo mające różne znaczenia. W części poradnikowej informacja o tym, co kryje się pod nazwą: Kultura Głuchych.

Opis (streszczenie): W odcinku dzieci poznają głoskę, która składa się z dwóch liter - ch. W Supełkowej bajeczce Ala i Antek spotykają w ogrodzie gąsienicę. W poradniku dla rodziców będzie mowa o tym: jak przygotować dziecko niesłyszące do pobytu w przedszkolu.

Opis (streszczenie): W tym odcinku dzieci poznają dwie identyczne głoski, które jednak zapisujemy inaczej - h i ch. Przy okazji dzieci dowiedzą się, co to jest dwuznak? W Supełkowej bajeczce Ala i Antek bawią się w piratów. W poradniku dla rodziców informacja o tym jak wybierać przedszkole dla dziecka niesłyszącego.

Opis (streszczenie): W odcinku zmiękczenia spółgłoski n (ni i ń). W supełkowej bajeczce Ala i Antek trafiają do zimowej krainy i pomagają ratować śnieżynkę. Dodawanie i odejmowanie do 20. W części poradnikowej dla rodziców informacja o oczekiwaniach, jakie powinni mieć po aparaturowaniu niedosłyszącego dziecka.

Opis (streszczenie): W odcinku: zmiękczenia z (ź i zi). W supełkowej bajeczce: Zosia, która porusza się na wózku inwalidzkim, odwiedza Alę i Antka, a dziadek urządza dzieciom prawdziwy kulig. Supełek sprząta w swoim pokoju, młodzi widzowie poznają rodzaje szczotek. W części poradnikowej dla rodziców informacja o tym, jak dobiera sięaparat słuchowy.

Opis (streszczenie): Poznamy literkę ń i wyrazy, w których możemy ją znaleźć. Nadal będziemy dodawać i odejmować w zakresie liczby 11. W teatrzyku Antek ze swym kolegą Pawłem wybiorą się na poszukiwanie skarbów. Antek wejdzie do jaskini, w której spotka... , a to już musicie zobaczyć sami. Supełek postanowi popływać sobie w jeziorze, w miejscu gdzie nie ma ratownika. Jak myślicie, czy może to zrobić? A czy wiecie, jak nazywa się takie miejsce nad jeziorem lub morzem, gdzie jest ratownik i można się kąpać? W zabawach pokazujemy jak posadzić w doniczce kwiatki z rurek i kartonu. Dowiemy się także, że do malowania wcale nie potrzebujemy pędzli, a wystarczą znalezione na spacerze patyczki i gałązki. Joanna Łazowska - Szczecińska, surdopedagog, powie, jak uspołecznić dziecko niesłyszące.

Opis (streszczenie): Poznajemy literkę ś i słowa rozpoczynające się na tę literkę. W teatrzyku Ala odwiedza babcię i prosi ją o opowiedzenie bajkio Czerwonym Kapturku. Jak myślicie, czy Ala zachowałaby się w lesie tak jak Czerwony Kapturek? Supełek tym razem wybrał się do biblioteki, gdzie mieszkają książki i dowiedział się, jak można korzystać z biblioteki. W zabawach robimy proste zakładki do książek i pająka z plasteliny i rurek. Bohaterem czytanki też jest pająk, który siedzi w swojej sieci. Poznaliśmy już liczbę 11 i teraz uczymy się dodawać w jej zakresie. Małgorzata Czajkowska - Kisil, surdopedagog podpowie jak wybrać przedszkole dla dziecka niesłyszącego.

Opis (streszczenie): W odcinku mali widzowie poznają litekę ć i wyrazy, w których występuje. W Supełkowej bajeczce Ala rozmawia w nocy z księżycem. W części poradnikowej dla rodziców specjalista odpowiada na pytanie: czy dzieci niesłyszące rozwijają się wolniej?

Opis (streszczenie): Program dla dzieci

Opis (streszczenie): Dzieci poznają literkę Ą - czyli A z patyczków i mały plastelinowy ogonek. Tym razem Antek dostanie od kolegi złotą rybkę i przyniesie ją do domu. Razem z Alą chcą, aby spełniła ona ich życzenia. Czy tak się stanie?Supełek wybiera się na wycieczkę i do plecaka pakuje wszystko to, co może mu się przydać. A co Wy zabralibyście ze sobą na taką wycieczkę? W zabawach robimy kolorowe kanapki i biedronkę z papieru. W czytankach opowiemy o Basi, która ma sukienkę jak biedronka. Surdopedagog Joanna Łazowska - Szczecińska odpowie na pytanie: czym jest aparat słuchowy.

Opis (streszczenie): Dzieci poznają literkę ż jak żyrafa. Policzą również razem do 10. Ala i Antek znajdą małego ptaszka. Co z nim zrobić? Zabrać do domu czy pozostawić samego? Dzieci proszą o radę tatę. Jak skończy się ta historia?Tym razem Supełek zaprasza gości i sam musi nakryć do stołu. Jak sobie poradzi i czy postawi na stole wszystkie potrzebne przedmioty? W zabawach dzieci zrobią słodkie cukierkowo - serwetkowe niespodzianki i odrysują świecowymi kredkami ptaszka. Ponadto czytanka o Hani, która liczyła, ile razy kukułka kukała w ciągu dnia. Może mali widzowie policzą z Hanią? Olga Woźniak, założycielka przedszkola i szkoły Eureka, opowie o nauce języka migowego w przedszkolu dla dzieci słyszących.

Opis (streszczenie): W odcinku mali widzowie poznają literę Ź. W supełkowej bajeczce Antek i Ala spotykają Zosię, która nie może biegać, bo siedzi na wózku inwalidzkim. Czy z taką dziewczynką można się bawić? Supełek na spacerze sprząta śmiecie w parku, czyli wiosenne porządki Supełka. A w części poradnikowej dla rodziców informacje o tym, jakie są korzyści z używania bobomigów.

Opis (streszczenie): W tym odcinku mali widzowie poznają literę Z. Supełkowa bajeczka o tym jak Ala i Antek przygotowywali świąteczne pisanki, kraszanki, nalepianki i drapanki. Supełek poznaje tyrdycje śmigusa - dyngusa. W części poradnikowej dla rodziców informacje o tym, jak posługiwać się bobomigami.

Opis (streszczenie): W odcinku mali widzowie poznają literę Y i wyrazy, w których ona występuje. W supełkowej bajeczce Ala i Antek poszukują wielkanocnego zajączka. Supełkowe cyferki: dodawanie i odejmowanie do dziesięciu. A w części poradnikowej rodzice dowiadują się czy bobomigi są trudne.

Opis (streszczenie): W odcinku mali widzowie poznają literkę W i wyrazy rozpoczynające się od tej litery. W supełkowej bajeczce Ala i Antek spotykają na placu zabaw Zosię, która z jakiejśprzyczyny nie chce się z nimi bawić. Dzieci dowiedzą się także o zwyczaju topienia Marzanny, a w części poradnikowej dla rodziców będzie o tym: jak powstały bobomigi?

Opis (streszczenie): W tym odcinku dzieci poznają literę U, a w przypomnieniach wyrazy rozpoczynające się od liter: K, L, M, N. W supełkowej bajeczce Ala i Antek przeżywają przygodę na jeziorze, dokąd wyruszają po kaczeńce. W części poradnikowej dla rodziców informacje jak się bawić z dziećmi niesłyszącymi.

Opis (streszczenie): W odcinku dzieci poznają literę T, w supełkowych przypomnieniach wyrazy na litery: F, G, H, I, J. W supełkowej bajeczce - Ala i Antek z dziadkiem przygotowują miejsce na gniazdo dla bocianów. Supełek na spacerze odkrywa pierwsze zwiastuny wiosny: krokusy i przebiśniegi. W części poradnikowej dla rodziców: Jak rozwijać pamięć słowną u dzieci niesłyszących.

Opis (streszczenie): Literkę S rysujemy w soli. W plastycznych zabawach robimy z plastikowej butelki PET skarbonkę dzika i uczymy się malować mokre w mokrym farbami akwarelowymi. Liczymy do 10 i nadal odejmujemy. W teatrzyku bajka O czarnym kocie i dziurawej oponie, czyli nie wierzmy w przesądy. Tym razem Supełek wybiera się do lasu, gdzie poznaje leśne zwierzęta. Jeśli nie wiecie co robić, gdy się nudzicie, to posłuchajcie supełkowej czytanki i wierszyka Tak się nudzę. Małgorzata Czajkowska - Kisil tym razem radzi: jak opowiadać dzieciom bajki.

Opis (streszczenie): Poznajemy literkę R. W Supełkowych zabawach robimy obrazek opowiadający o czterech porach rokuoraz makaronowe korale. W teatrzyku bajeczka o tym, że warto się dzielić wiedzą i zabawkami, czyli o trzech kolorowych latawcach. Supełek tym razem poznaje cztery pory roku i już wie, jak każda z nich wygląda i czym się charakteryzuje. Cały czas uczymy się odejmować. W Supełkowych czytankach wierszyk o mrówkach i dziku. Jak myślicie, czy dzik może być groźny dla mrówek? Dr Małgorzata Czajkowska - Kisil mówi, dlaczego należy opowiadać dzieciom bajki.

Opis (streszczenie): Tym razem poznajemy literkę P i wyrazy, które się od tej literki zaczynają. Supełek wybiera się nad zamarznięty staw na łyżwy. Czy wolno jednak jeździć na łyżwach w takich miejscach? W teatrzyku bajka: O zepsutym ciągniku i dzielnym koniku. W zabawach dzieci malują obrazek tylko białą farbą i robią karnawałową maskę sowy. Poznaliśmy dodawanie teraz czas na odejmowanie. W czytankach wierszykowa zagadka: nie śpi w nocyi cicho lata po lesie - czy już wiecie kto to taki? Surdopedagog Małgorzata Czajkowska - Kisil mówi o tym, jak powinna wyglądać komunikacja z niesłyszącym dzieckiem.