Emisja Kto to wie będzie miała miejsce (premiera, powtórka):
Program TV na 30 marca 2025 (Niedziela)Opis (streszczenie): Maddie podziwia pracę wielkiego radioteleskopu i patrzy, jak powstaje drewniany labirynt. Maddie odwiedza obserwatorium i podziwia pracę wielkiego radioteleskopu, który odbiera fale radiowe z kosmosu. Te za pomocą potężnych komputerów przetwarzane są na obraz. Ponadto: wizyta w stolarni, gdzie powstają drewniane labirynty.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie sprawdza, dlaczego dzwonki rowerowe wydają różne dźwięki i odwiedza stadion rugby. Maddie odwiedza warsztat rowerowy i sprawdza, dlaczego dzwonki wydają różne dźwięki. Zagląda też na stadion rugby. Na trawie namalowano linie, które wyznaczają pole gry.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie tłumaczy, jaki kształt umożliwia unoszenie się na wodzie oraz jak powstaje piasek. Maddie jedzie nad jezioro i dowiaduje się, dlaczego kształt kadłuba łodzi umożliwia jej unoszenie się na wodzie. Z kolei na plaży tłumaczy, na czym polega wietrzenie skał, proces, w wyniku którego powstaje piasek.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działa zamiatarka uliczna i jak powstają papierowe słomki. Maddie odwiedza zajezdnię zamiatarek ulicznych i poznaje mechanizm, za pomocą którego wciągają śmieci do pojemnika. Ponadto: zakład produkcyjny, w którym z wstążek robi się papierowe słomki.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie tłumaczy, jak wyrzucane przez nas szkło poddawane jes trecyklingowi oraz jak powstaje dżem. Maddie odwiedza zakład, w którym wyrzucane przez nas szkło poddaje się recyklingowi. Zagląda też do przetwórni, w której powstają dżemy. Wyciska tam cytryny i poznaje działanie pektyny, naturalnego związku chemicznego, dzięki któremu dżem się „nie rozkleja”.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak poruszają się ślimaki oraz jak powstają traktory. Maddie odwiedza ogród pełen ślimaków, aby zobaczyć, jak zwierzę to wykorzystuje śluz i mięśnie tak zwanej „nogi” do poruszania się. Ponadto: wizyta w fabryce traktorów, gdzie inteligentne automatyczne ramię maluje elementy montażowe.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie poznaje mechanizm działania platformy do mycia okien i tłumaczy, skąd biorą się cienie. Maddie poznaje mechanizm działania platformy do mycia okien. Za pomocą specjalnej kamery ogląda ją w akcji, po czym sama bierze się do pracy. Ponadto: skąd biorą się cienie? Zobaczymy, że ich długość zależy od położenia słońca na niebie.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działa kalejdoskop i jak powstają koperty. Maddie zagląda do wnętrza kalejdoskopu: oto trzy małe lusterka, składające się na graniastosłup równoboczny, tworzą wielobarwne wzory. Prowadząca odwiedzi też fabrykę, w której powstają papierowe koperty.
Czas trwania: 13min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie odwiedza pracownię, w której powstają neony i poznaje mechanizm działania drzwi obrotowych. Maddie dowie się, jak działają obrotowe drzwi, umożliwiające większej liczbie ludzi wchodzenie i wychodzenie z budynków. Odwiedza pracownię, w której powstają neony. W kamerze termowizyjnej ogląda proces rozgrzewania i formowania szkła.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, dlaczego popcorn robi „pop”. Odwiedzi też wytwórnię makaronu! Maddie zajmuje się naszymi ulubionymi daniami. Za pomocą kamery do superszybkiej rejestracji obrazu dowie się, dlaczego popcorn – robi „pop”. Odwiedzi też wytwórnię makaronu, gdzie maszyny wycinają ciasto w rozmaite kształty.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, dlaczego śmigłowiec lata, z czego skonstruowany jest trycykl i jak dostosowuje się do potrzeb użytkowników. Maddie bada rozmaite metody podróżowania. Dowie się, dlaczego śmigłowiec lata, a w pewnym warsztacie zobaczy, z czego skonstruowany jest trycykl i jak dostosowuje się do potrzeb użytkowników.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, na jakiej zasadzie działa spłuczka. Odwiedzi też fabrykę toalet! Maddie jest w łazience i sprawdza, na jakiej zasadzie działa spłuczka. Odwiedzi też fabrykę toalet: klozety robi się z gliny, następnie roboty spryskują je specjalną wodoodporną i lśniącą powłoką.
Czas trwania: 13min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie sprawdzi, jak działa karuzela w wesołym miasteczku. W fabryce zobaczy, jak powstają kredki świecowe. Maddie wychodzi na dwór. W wesołym miasteczku sprawdzi, jak działa karuzela. W fabryce zobaczy, jak z ciekłej parafiny powstają kredki świecowe w różnych kolorach. To tutaj wielka forma produkuje setki kredek za jednym zamachem.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie odwiedza budowę i dowiaduje się, jak działa dźwig. Ponadto: jak powstają cegły. Maddie odwiedza budowę i ogląda dźwig, który podnosi się dzięki ukrytemu układowi hydraulicznemu. W cegielni zobaczy, jak powstają cegły: glina trafia do prostokątnych foremek, a trwająca kilka dni obróbka cieplna w piecach nadaje im wytrzymałość.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie odwiedza ściankę wspinaczkową i dowiaduje się, jak powstaje modelina. Maddie odwiedza centrum wspinaczkowe, aby sprawdzić, jak bardzo przydatne są umieszczone na ściankach kolorowe uchwyty. Zagląda też do fabryki modeliny.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie sprawdzi, jak właściwie działają klucz i zamek, jak z piasku otrzymuje się szkło i jak formuje się z niego wazon. Maddie rozgląda się po domu. Sprawdzi, jak właściwie działają klucz i zamek. W hucie szkła zobaczy, jak otrzymuje się ten materiał z piasku. A następnie – jak szklarz formuje z niego kolorowy wazon.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działa wózek widłowy i jak suszy się owoce na skale przemysłową. Maddie odwiedza magazyn, który obsługuje wózek widłowy. Pojazd ten dzięki przeciwwadze unosi ładunki na duże wysokości i się nie przewraca. Ponadto: przetwórnia, w której ze świeżych jabłek robi się suszone chipsy jabłkowe.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie zobaczy, jak wygląd transport aut promem oraz jak powstają globusy. Maddie odwiedza port, aby zobaczyć, jak auta ładowane są na prom. Ponadto: pracownia, w której powstają globusy. Ląd i woda malowane są na kawałkach papieru, które przykleja się w odpowiednich miejscach.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie zobaczy, jak działa pianino i jak powstają bębny (kolisty kształt wycina się ze sprasowanych, cienkich warstw drewna). Maddie przyjrzy się instrumentom muzycznymi. Zobaczy, jak w pianinie klawisze przyczepia się do dźwigni i młoteczków. Zajrzy też do wytwórni bębnów, gdzie cieniutkie warstwy drewna zostają sprasowane i wycięte w kolisty kształt.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak bagaż trafia do luku samolotu i jak powstają plecaki. Maddie odwiedza lotnisko, aby prześledzić drogę bagażu: od stanowiska odpraw aż do luku samolotu. Walizka trafi we właściwe miejsce dzięki nalepce z danymi rejsu. Ponadto: wizyta w wytwórni plecaków.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie wyjaśni, jak działają lampy, oraz odwiedzi fabrykę, w której składa się domki dla lalek. Maddie odwiedza zakład produkcji lamp, aby poznać tajniki tego urządzenia. Następnie wpada do fabryki, w której składa się domki dla lalek. Każdą ze ścian projektuje się w komputerze, a całość zostaje wykonana z drewna.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie zobaczy, jak działa pochylnia w autobusie, ułatwiająca wsiadanie i wysiadanie. Ekipa drogowców pokaże jej, jak kładzie się asfalt. Maddie bada różne metody podróżowania. Zobaczy, jak działa pochylnia w autobusie, ułatwiająca wsiadanie i wysiadanie. Ekipa drogowców pokaże jej, jak kładzie się asfalt.
Czas trwania: 13min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działa kołowrotek dla chomika oraz jak powstaje drewniany „hotel dla owadów”. Maddie poznaje futrzane przyjemniaczki i pełzające nieprzyjemniaczki. W sklepie zoologicznym obejrzy kołowrotek dla chomika, a w fabryce zobaczy, jak powstaje drewniany „hotel dla owadów” oraz jak działa wiertło.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie przygląda się służbom ratunkowym, dowiaduje się, jak działa wąż strażacki oraz jak zmienić zwykłe auto w policyjny radiowóz. Maddie przygląda się służbom ratunkowym, dowiaduje się, jak działa wąż strażacki oraz pompa w wozie, posyłająca do niego wodę. Sprawdza też, jak zmienić zwykłe auto w policyjny radiowóz.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie tłumaczy, jak myje się naczynia w zmywarce, jak ścina się drzewa i jak z drewna powstają stoły. Maddie zobaczy, jak myje się naczynia w zmywarce. Odwiedzi też szkółkę i pozna technikę ścinania drzew. W stolarni prześledzi proces produkcji drewnianego stołu.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak bąbelki trafiają do gazowanej wody i jak z mleka robi się jogurt! Maddie zajmuje się jedzeniem i piciem. Za pomocą specjalnej kamery sprawdza, jak bąbelki trafiają do gazowanej wody. Odwiedza też mleczarnię, gdzie zbiera się krowie mleko, które następnie jedzie w cysternie do przetwórni, a na miejscu – staje się jogurtem.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie sprawdza, w jaki sposób śmieciarka podnosi kubły i miażdży odpady. Dowie się też, jak ze starego papieru robi się nowy. Maddie sprawdza, w jaki sposób śmieciarka podnosi kubły i miażdży odpady. Prowadząca odwiedza też sortownię i zakład recyklingu, gdzie segreguje się śmiecie, a ze zużytego papieru powstaje nowy, gazetowy.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie sprawdzi, skąd biorą się jajka i dowie się, dlaczego zmieniają kolor w trakcie gotowania. Zobaczy też, jak powstaje chleb. Maddie odwiedza gospodarstwo, aby zobaczyć, skąd biorą się jajka. Dlaczego zmieniają kolor w trakcie gotowania? W młynie zobaczy, jak ziarna pszenicy zostają przerobione na mąkę. Dowie się też, jak powstaje chleb.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działają magnesy w ciuchci i odwiedzi fabrykę, w której powstają pluszowe misie. Maddie dowie się, jak działają magnesy w ciuchci i odwiedzi fabrykę, w której powstają pluszowe misie (łącznie z oczami, uszami i stawami). Pod mikroskopem cyfrowym obejrzy włókna, które trafiają do ich brzuszków.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działają schody ruchome. Zobaczy też, jak z kawałków blachy robi się taczki. Maddie jest w centrum handlowym, aby obejrzeć składający się z trybów i łańcuchów mechanizm schodów ruchomych. Zobaczy też, jak z kawałków blachy robi się taczki: wynalazek ułatwiający przewożenie ciężkich ładunków.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działa rower, od kół po kierownicę. Zobaczy też, jak powstają piłki tenisowe (podpowiedź: z gumy!). Maddie dowie się, jak działa rower, od łańcucha obracającego kołami po kierownicę. Odwiedzi też fabrykę, w której powstają piłki tenisowe, wytwarzane ze zbieranego z drzew kauczuku.
Czas trwania: 13min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie bawi się z futrzanymi przyjaciółmi! Dowie się, jak działa klapka dla kota i jak z owczego runa robi się wełnę, z niej – czapki. Maddie bawi się z futrzanymi przyjaciółmi! Dowie się, jak mikroprocesor zawiaduje klapką dla kota. Odwiedzi zakład, w którym myje się, przędzie i barwi owcze runo. Z gotowej wełny można wydziergać czapkę.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie sprawdzi za pomocą mikroskopu, jak działają hamulce w aucie. Odwiedzi też fabrykę, w której ludzie i roboty konstruują samochody. Maddie sprawdzi za pomocą mikroskopu cyfrowego, jak działają hamulce w aucie. Dowie się, że pedał hamulca podłączony jest do tarcz i klocków, które zatrzymują pojazd. Odwiedzi też fabrykę, w której ludzie i roboty ramię w ramię konstruują samochody.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie zobaczy, jak śruba porusza statek i jak powstają balony na ogrzane powietrze. Na koniec przeleci się w gotowym balonie! Maddie bada różne metody podróżowania. Zobaczy, jak śruba porusza statek, odwiedzi też fabrykę, w której z wielu kawałków materiału zszywane są balony na ogrzane powietrze. Na koniec przeleci się w gotowym balonie!
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie odwiedzi szpital, rzuci specjalne światło na naczynka krwionośne i dowie się, że gips jest twardy dzięki włóknom szklanym! Maddie odwiedzi szpital i rzuci specjalne światło na naczynka krwionośne. Na własnej skórze przekona się, jak powstaje i ile waży gips. Dowie się też, że wytrzymałość zawdzięcza włóknom szklanym.
Czas trwania: 13min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie zajmie się ubraniami. Zobaczy, jak działa suwak. Odwiedzi też pracownię, w której na koszulkę można nadrukować obrazki i zdjęcia. Maddie zajmie się ubraniami. Pod mikroskopem cyfrowym zobaczy, jak działają ząbki suwaka. Odwiedzi też pracownię, w której na koszulkę można nadrukować obrazek, np. dinozaura. Zobaczy, jak uzyskuje się taki atramentowy nadruk.
Czas trwania: 13min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak ciepła woda trafia do domów. Odwiedzi też fabrykę pasty do zębów, gdzie zobaczy, jak uzyskuje się na niej paski. Maddie dowie się, jak ciepła woda trafia do naszych domów. Odwiedzi zbiornik, z którego jest czerpana. Oraz fabrykę pasty do zębów, gdzie zobaczy, z czego się owa pasta składa i jak powstają na niej kolorowe paski.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie wyjaśni, jak działa zjeżdżalnia w parku wodnym. Zobaczy też, jak powstają wafelki do lodów. Maddie dowie się, jak działa zjeżdżalnia w parku wodnym i jak woda pompowana jest na jej szczyt. Zobaczy też, jak powstają wafelki do lodów: ciasto podgrzewa się na gorących płytach.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, za sprawą których składników rośnie ciasto. W pewnej fabryce zobaczy, jak powstaje wyposażenie sal zabaw dla dzieci. Maddie dowie się, za sprawą których składników rośnie ciasto. W pewnej fabryce zobaczy, jak powstaje wyposażenie sal zabaw dla dzieci: piankowe wypełnienia i przyrządy o rozmaitych kształtach.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak przewozi się kontenery i jak powstaje folia bąbelkowa. Maddie zobaczy, jak przedmioty codziennego użytku przypływają na wielkich statkach i rozjeżdżają się po kraju w kontenerach. W terminalu portowym skrzynie unoszone są przez dźwigi. Dowie się też, jak powstaje folia bąbelkowa.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie poznaje tajniki działania myjni i odwiedza fabrykę, w której powstają parasole. Maddie poznaje tajniki działania myjni i ogląda szczotki w akcji. Następnie dowiaduje się, jak robi się parasol. Za pomocą specjalnej kamery pokaże nam, jak krople wody odbijają się od wodoszczelnego materiału, z którego jest wykonany.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, w jaki sposób chłodzi się lodowiska i jak powstają dmuchane zamki. Maddie dowie się, w jaki sposób chłodzi się lodowiska. Jedzie też do fabryki dmuchanych zamków. Zszywa się je z wielu kawałków barwnego materiału. Na koniec prowadząca... idzie sobie poskakać!
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działają zegary i jak powstają sztućce. Maddie dowie się, jak powstają zegary i obejrzy trybiki, które poruszają wskazówkami. Odwiedza też zakład produkujący sztućce. Zobaczy, jak z kawałków blachy wycina się widelce i jak specjalna maszyna wytłacza na nich wzory.
Czas trwania: 13min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie odwiedza optyka, aby zbadać sobie wzrok i dowiaduje się, jak powstają okulary. Maddie odwiedza optyka, poznaje tajniki badania wzroku i ogląda aparat, który robi zdjęcie dna oka, aby zdiagnozować stan jego zdrowia. Zobaczy też, jak ze złotego drutu powstają oprawki szkieł w okularach.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak pszczoły robią miód oraz jak powstają gliniane kubki. Maddie dowie się, jak pszczoły robią miód! Ponadto: tajniki produkcji kubków. Porcja gliny obrabiana jest przez maszynę tak, aby uzyskać odpowiedni kształt. Połyskliwą barwną powłokę nanosi się już ręcznie.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie jedzie na biwak. Dowie się, jak działa śpiwór i jak produkuje się materace. Maddie jedzie na biwak. Dowie się, jak działa śpiwór (jego warstwy zatrzymują ciepłe powietrze, które nas ogrzewa) i obejrzy produkcję materacy (okazuje się, że to takie „kanapki” z materiału i pianki).
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie pokaże nam, jak działają śluzy w kanałach i zobaczy, jak powstaje ozdobna stalowa brama. Maddie pokaże nam, jak działają śluzy w kanałach, umożliwiające statkom podróżowanie pod górę. W kuźni zobaczy, jak powstaje ozdobna stalowa brama. Dowie się, jak gorąca musi być stal podczas obróbki.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działają szyny kolejowe i odwiedzi zakład, w którym produkuje się farbę. Maddie dowie się, jak powstają szyny kolejowe i w jaki sposób pociąg zmienia tory. Odwiedzi też fabrykę, w której produkuje się farbę. Za uzyskanie poszczególnych barw odpowiada komputer.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak powstaje mydło i jak odkurzacz walczy z brudem! Maddie dowie się, jak powstaje mydło. Odwiedzi też ośrodek testowania urządzeń, aby poznać tajniki działania odkurzacza. Rozkłada go na części, aby wyjaśnić nam, że powietrze jest zasysane do środka, a brud i kurz zostają na filtrze.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak łódź ratownicza odnajduje rozbitków na morzu i jak produkuje się beton. Maddie dowie się, jak łódź ratownicza odnajduje rozbitków na morzu. W pewnym kamieniołomie zobaczy, jak ze żwiru, piasku, cementu i wody uzyskuje się beton. Obejrzymy też proces wylewania go i tworzenia drogi.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie odwiedza lotnisko, aby obejrzeć start samolotu. Zagląda też do fabryki trampek. Maddie odwiedza lotnisko, ogląda start samolotu i pilota, obsługującego przyrządy w kokpicie. Zagląda też do fabryki trampek, w której maszyny produkują buty w zawrotnym tempie.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie pokaże, jak działa sygnalizacja świetlna i jak powstają policyjne światła ostrzegawcze. Maddie pokaże, jak dzięki sygnalizacji świetlnej bezpiecznie przechodzimy lub przejeżdżamy przez skrzyżowania. Odwiedzi też fabrykę, w której powstają światła ostrzegawcze do radiowozów. Obejrzymy pierwszy test takiego oświetlenia.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie odwiedza barbera, aby zobaczyć, jak działa trymer oraz sprawdza, jak powstają baletki. Maddie odwiedza barbera, aby zobaczyć, jak działa trymer. W pewnej fabryce odkrywa, jak z atłasu i wstążki powstają baletki. Proces ten wymaga współpracy wielu młoteczków, maszyn do cięcia i szycia.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działają huśtawki i zjeżdżalnie na placu zabaw. Następnie odwiedzi zakład, w którym powstają donice. Maddie dowie się, jak działają huśtawki i zjeżdżalnie na placu zabaw. Zobaczy, jak ważna w zabawie jest… grawitacja. Następnie odwiedzi zakład produkcji donic: miesza się tu glinę i łupek z kamieniołumu, formuje się materiał i wypieka.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie pokazuje, jak działa dyskotekowa kula lustrzana i jak produkuje się układanki. Maddie wpada na parkiet, aby pokazać, jak działa dyskotekowa kula. Małe lusterka na jej powierzchni odbijają światło po całej sali. Ogląda też proces produkcji układanek, czyli wycinania kształtów w drewnie piłą elektryczną.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie pokaże, jak wygląda droga listu po tym, jak go nadamy. Poznaje też proces produkcji kredek ołówkowych. Maddie pokaże, jak wygląda droga listu przez cały system pocztowy, już po jego nadaniu. Odwiedza też fabrykę kredek ołówkowych. Okazuje się, że ich wkład składa się z gliny, a otulina – z drewna.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalEmisja Kto to wie miała miejsce:
Opis (streszczenie): Maddie dowie się, skąd bierzemy wodę pitną oraz jak pod ziemią wygląda rosnąca marchewka. Maddie odwiedza zbiornik, do którego trafia deszczówka, a także woda z naszych domów i naturalnych źródeł. Zajrzy też do gospodarstwa, w którym hoduje się marchew. Za pomocą kamery endoskopowej zajrzy pod ziemię, aby zobaczyć rozwijające się korzonki.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, dlaczego kręcące się hula-hop nie spada na ziemię oraz jak powstają namioty. Maddie dowie się, jak wprawiamy w ruch hula-hop i dlaczego tak ważną rolę odgrywa tu siła dośrodkowa. Ponadto: wizyta w fabryce namiotów.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowie się, jak działa auto elektryczne i jak powstaje wiatr. Maddie dowie się, skąd czerpie energię auto elektryczne. Na plaży za pomocą kamery termowizyjnej zobaczy, jak w wyniku oddziaływania zimnego i ciepłego powietrza powstaje wiatr.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie zobaczy, jak ptak wije gniazdo i dowie się, jak wytrzymały jest kask rowerowy. Maddie odwiedza rezerwat przyrody i podziwia ptaki, które budują gniazda z gałązek, mchu, liści i suchej trawy. Następnie wpada do zakładu, w którym powstają kaski rowerowe. Wielką wytrzymałość zawdzięczają włóknom węglowym!
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie tłumaczy, skąd bierze się światło gwiazd i jak powstają animacje poklatkowe. Maddie odwiedza planetarium, aby dowiedzieć się nieco więcej o gwiazdach. Te kosmiczne kule pyłu i gazu są tak rozgrzane, że aż świecą! Ponadto: wizyta w studiu filmowym i kurs animacji poklatkowej.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie poznaje mechanizm działania pralki i ogląda proces szycia dżinsów. Maddie odwiedza serwis naprawy pralek, aby poznać mechanizm działania tego urządzenia. Wpada też do szwalni dżinsów, gdzie za pomocą mini-kamery podziwia splot, zapewniający materiałowi wyjatkową wytrzymałość.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie tłumaczy, co dzieje się z naszym ciałem, gdy zasypiamy. Odkrywa też, jak robi się kanapy. Maddie tłumaczy, co dzieje się z naszym ciałem, gdy zasypiamy. Oddech i tętno zwalniają, część z nas zaczyna mrugać powiekami. Ponadto: odwiedziny w zakładzie produkującym kanapy.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie tłumaczy, na czym dokładnie polega robienie zdjęć i jak powstają szczotki do włosów. Maddie tłumaczy, na czym dokładnie polega robienie zdjęć. Pokaże nam, jak dzięki poszczególnym częściom aparatu fotografia jest wyraźna. Ponadto: fabryka szczotek do włosów, które wycina się z dużych drewnianych desek.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie dowiaduje się, jak pająki tkają swoje sieci i poznaje proces produkcji konewek. Maddie spotyka pająka i dowiaduje się, że różne odmiany przędą różne sieci. Poznajemy budową pajęczyny, lekką, a zarazem lepką i wytrzymałą. Ponadto: jak powstają konewki?
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalOpis (streszczenie): Maddie pozna zasadę działania tramwaju elektrycznego i dowie się, jak powstają mapy. Maddie ruszy w miasto i pozna zasadę działania tramwaju elektrycznego. Dowie się też, jak powstają mapy. W zakładzie kartograficznym podziwia modelową mapę Wielkiej Brytanii i śledzi proces tworzenia aktualnych planów.
Czas trwania: 14min. / Science, Technology, Nature, EducationalKto to wie można obejrzeć w programie stacji:
Emisje miały lub będą miały miejsce w: Da Vinci
Lista zwiera odnośniki do stron typów związanych z prezentowaną audycją: