Emisja Ziemia do Luny! będzie miała miejsce (premiera, powtórka):
Program TV na 13 czerwca 2026 (Sobota)Opis (streszczenie): Luna zastanawia się w piekarni, jak z lepkiego ciasta wyrasta puszysty chleb. Luna, Jowisz i Clyde, jako trzy bułeczki, poznają ten sekret! Luna zastanawia się w piekarni, jak z lepkiego ciasta wyrasta puszysty chleb. Wraz z Jowiszem i Clyde'em zamieniają się w bułki, by poznać proces pieczenia i odkryć tajny składnik, odpowiedzialny za rośnięcie i miękkość chleba.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Gdy w zoo okazuje się, że dinozaury to roboty, Jowisz wątpi w ich istnienie. Cała trójka cofa się do epoki jurajskiej, aby poznać prawdę. Dzień w zoo! Jowisz jest zachwycony wystawą dinozaurów. Gdy okazuje się, że stoją tam tylko rzeźby i roboty, zaczyna wątpić w istnienie tych prehistorycznych gadów. Cała trójka zamienia się w dinozaury i wkracza do jurajskiego świata, by poznać prawdę.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają piratów, aby dowiedzieć się, jak papugi naśladują dźwięki. Papuga sąsiadów powtarza łamańce językowe Luny i Jowisza. Czyli papugi naprawdę umieją mówić? Bohaterowie robią doświadczenia z gwizdkami i urządzają „piracką” przygodę, aby się tego dowiedzieć.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Nasza trójka udaje wózki widłowe w centrum recyklingu. Tak poznają proces przetwarzania i ponownego wykorzystania plastiku. Najedzony Jowisz chce wyrzucić kubeczek po jogurcie, ale Luna przypomina mu, że plastik trzeba oddać do recyklingu. Cała trójka udaje wózki widłowe w centrum utylizacji, aby zrozumieć proces przetwarzania i ponownego wykorzystania plastiku.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają odkrywców kosmosu, aby zrozumieć, dlaczego na wsi widać nocą więcej gwiazd niż w mieście. Podczas obserwacji gwiazd na ranczu Luna, Jowisz i Clyde zauważają, że gwiazd jest tu więcej niż w mieście. Wcielają się w odkrywców kosmosu i spotykają gadatliwego satelitę, który tłumaczy im to zjawisko.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde zastanawiają się, dlaczego śnimy. Przed zaśnięciem wyobrażają sobie swoje przygody na farmie. Nasza trójka, zwłaszcza Jowisz, nie chcą jeszcze spać, bo na farmie dzieje się tyle ciekawych rzeczy. Luna chce śnić o przygodach. Dlaczego właściwie śnimy i co się wtedy dzieje w naszych umysłach?
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde zastanawiają się, dlaczego konie śpią na stojąco. Odkryją dziś mnóstwo fascynujących faktów na temat końskiego snu! Luna, Jowisz i Clyde zastanawiają się, dlaczego nigdy nie widzieli leżących koni. Czy one śpią na stojąco? Nasza trójka postanawia zbadać sprawę i odkrywa mnóstwo fascynujących faktów na temat końskiego snu!
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Gałka lodów z piekarni spada, Luna zastanawia się, czemu. Wraz z Jowiszem i Clyde'em bada grawitację na księżycu i Ziemi. Luna i przyjaciele rozkoszują się lodami i kosmicznymi naklejkami w piekarni, ale nagle... gałka lodów leci na podłogę. Czemu rzeczy zawsze spadają? Luna, Jowisz i Clyde odkrywają, jak działa grawitacja na księżycu i Ziemi.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): O zmierzchu Luna dostrzega świetlika. Wraz z Jowiszem i Clyde'em zmieniają się w świetliki, aby zrozumieć, skąd to światło. Gdy zapada zmierzch, Luna, Jowisz i Clyde dostrzegają świetlika. Zaciekawieni jego aurą, przeobrażają się w świetliki i odkrywają przyczynę tego zjawiska podczas genialnej, muzycznej przygody.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają psy i odkrywają, jak działają ich zmysły. Luna, Jowisz i Clyde dziwią się, jakim cudem Kapitan zawsze pierwszy wie, że dziadek wrócił do domu. Bohaterowie udają psy i odkrywają, czym ich zmysły różnią się od ludzkich.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde wykąpali świnkę babci. Zastanawiają się, dlaczego świnie uwielbiają błoto. Luna, Jowisz i Clyde wykąpali świnkę babci. Zwierzę chwilę potem… znów wskakuje w błoto. Luna postanawia sprawdzić, dlaczego świnie tak lubią się w nim taplać.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają pyłki, aby zrozumieć, na czym polega kichanie. Luna kichnęła w ogrodzie. Nasi bohaterowie zastanawiają się, dlaczego właściwie kichamy. Najpierw robią eksperyment, a potem udają pyłki, aby zrozumieć to zjawisko.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Nasza trójka udaje osty i odkrywa, że ich kłujące kwiaty umożliwiają roślinom rozsiewanie nasion. Nasza trójka wraca ze spaceru oblepiona „kulkami” ostów. Bohaterowie sami udają osty i odkrywają, że ich kłujące kwiaty umożliwiają roślinom rozsiewanie nasion.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde „lecą” w kosmos, aby ustalić, czy mieszkamy na Ziemi, czy raczej w niej. Luna, Jowisz i Clyde zastanawiają się, czy mieszkamy na Ziemi czy raczej w niej. Po zwiedzeniu obserwatorium Galileusza mają jeszcze więcej pytań, lecą więc w kosmos, by znaleźć odpowiedzi.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): W mglisty dzień ktoś kicha, a ślimak Muszelka chowa się do muszli. Luna, Jowisz i Clyde zamieniają się w ślimaki, by poznać jej domek. Głośne kichnięcie w mglisty dzień sprawia, że ślimak Muszelka chowa się do swojej muszli. Luna, Jowisz i Clyde stają się ślimakami, by odkryć dzieje się w maleńkim domku Muszelki.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Zachodzące słońce zastanawia Lunę – gdzie ono znika w nocy? Z Jowiszem i Clyde'em leci w kosmos, aby zrozumieć, na czym polega ruch Ziemi. Luna pomaga tacie w ogrodzie. Razem z Jowiszem i Clyde’em oglądają zachód słońca: gdzie ono właściwie znika w nocy? Jako rakiety kosmiczne udają się w podróż, by poznać odpowiedź. Odkrywają, że to Ziemia się porusza, a nie słońce.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna i Jowisz udają roboty badające Marsa, aby ustalić, czy na tej planecie jest woda. Luna i Jowisz bawią się w basenie, który udaje kosmos. Zastanawiają się, czy na Marsie może istnieć życie. Widzą ślady wody i udają roboty badające Marsa, aby zgłębić temat.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają bakterie, aby zrozumieć, jak naprawdę powstaje ser. Podczas pobytu na ranczu nasza trójka próbuje zrobić ser. Przepis nie wychodzi, Luna, Jowisz i Clyde udają więc bakterie, aby zrozumieć, jak naprawdę powstaje ser.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna i jej przyjaciele udają łzy, aby ustalić, dlaczego cebula doprowadza dziadka do płaczu. Luna zastanawia się, dlaczego cebula doprowadza dziadka do płaczu. O co tu chodzi? Po łzawych poszukiwaniach cała trójka udaje łzy, by zbadać sprawę.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna i przyjaciele udają kaczki, aby ustalić, czy da się chodzić po chmurach. Podczas lotu z babcią Luna zastanawia się, czy da się chodzić po chmurach. Cała trójka bawi się w mydlinach, a potem udaje kaczki, żeby rozwikłać tę zagadkę.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Jowisz i Luna wyruszają w fantastyczną podróż, aby ustalić, dlaczego George bardzo urósł, a oni prawie wcale. Jowisz i Luna zastanawiają się, dlaczego George bardzo urósł, a oni prawie wcale. Postanawiają przeprowadzić eksperyment i wyruszają w fantastyczną podróż, żeby zrozumieć, jak rośnie ciało.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Po nagłej ulewie na niebie pojawia się tęcza. Luna, Jowisz i Clyde odkrywają, czym jest i jak powstaje. Ulewa zaskakuje Lunę, Jowisza i Clyde'a podczas zabawy. Po deszczu pojawia się tęcza. Bohaterowie są ciekawi, skąd się wzięła i czym jest, wyruszają w barwną podróż w wyobraźni.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Podczas pikniku Luna zastanawia się, czemu pomarańcza unosi się na wodzie, a winogrono tonie. Cała trójka odkrywa przyczynę tego zjawiska. Podczas pikniku pomarańcza Luny unosi się na wodzie, a winogrono Jowisza tonie. Dlaczego małe rzeczy toną, a duże nie? Nasza trójka poznaje prawo wyporu podczas zabawy w wyobraźni.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna i reszta ekipy budują model, aby ustalić, dlaczego samoloty latają. Luna zastanawia się, dlaczego samoloty latają. Po zbudowaniu modelu wzbija się w świat fantazji, aby ustalić, jak naprawdę działają te maszyny.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde próbują ustalić, dlaczego koguty wcale nie pieją tylko o świcie. Luna, Jowisz i Clyde opiekują się kurami. Nagle rozlega się pianie koguta. Dlaczego tak późno? Czy koguty nie pieją tylko o świcie? Luna bardzo chce zrozumieć, o co tu chodzi.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde oglądają radia dziadka. Odwiedzają Radiolandię i dowiadują się od Hertza, jak działają odbiorniki i fale radiowe. Luna, Jowisz i Clyde są zafascynowani kolekcją odbiorników radiowych dziadka. Ale jak właściwie działa radio? Bohaterowie odwiedzą Radiolandię i poznają radyjko imieniem Hertz, które wszystko im wytłumaczy.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Pchła przeskakuje z Kapitana na Jowisza. Nasze trio za pomocą eksperymentów i wyobraźni próbuje ustalić, dlaczego pchły skaczą. Pchła przeskakuje z Kapitana na Jowisza. Wszyscy zaczynają się zastanawiać… dlaczego pchły skaczą? Po eksperymencie ze sprężyn-pchłami nasza trójka przeistacza się w trzy urocze pchełki.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde przystawiają magnes do autka. Dlaczego magnesy nie przyciągają wszystkich obiektów? Temat trzeba zbadać. Luna, Jowisz i Clyde konstruują samochodzik w warsztacie dziadka. Przypadkiem do autka przylgnął magnes. Dlaczego magnesy nie przywierają do każdej powierzchni? Temat trzeba zbadać.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Po przejażdżce Luna i Jowisz zastanawiają się, dlaczego trzeba myć ręce mydłem i o co właściwie chodzi z tymi zarazkami. Po przejażdżce Luna i Jowisz zastanawiają się, dlaczego trzeba myć ręce mydłem. Za pomocą eksperymentów i wyobraźni odkrywają, jak funkcjonują zarazki.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Jowisz widzi Księżyc z okna samolotu i chce na niego polecieć. Luna tłumaczy, że nie da się tam dotrzeć samolotem. Ale właściwie dlaczego? Jowisz leci samolotem z babcią i dostrzega Księżyc. Bardzo chce na niego polecieć, ale Luna tłumaczy, że nie da się tam dotrzeć samolotem. Ale właściwie dlaczego?
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Nasza trójka obserwuje gwiazdy i widzi na niebie długą, białawą smugę: jakby ktoś rozlał mleko! Co to może być? Pewnej nocy nasza trójka obserwuje gwiazdy i widzi coś bardzo dziwnego. Długa, biaława smuga, jakby ktoś rozlał na niebie mleko! Co to może być? Bohaterowie muszą się tego dowiedzieć!
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Jowisz próbuje zielonej, kwaśnej pomarańczy w sadzie. Nasza trójka zastanawia się, dlaczego owoce są zwykle słodkie. George pomaga Lunie, Jowiszowi i Clyde’owi zbierać pomarańcze. Jowisz próbuje zielonej, niedojrzałej – i zaskakuje go, jaka jest kwaśna. Zaczynają się zastanawiać, dlaczego owoce są zwykle słodkie.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Dziadek i Galileusz używają bloczków i dźwigni. Nasza trójka zmienia się w superbohaterów, aby zrozumieć zasady działania tych urządzeń. Nasza trójka widzi, jak dziadek i Galileusz pomagają sobie w ciężkiej pracy za pomocą bloczków i dźwigni. Jak działają te urządzenia? Zmieniają się w superbohaterów i odkrywają prawdę w Lidze Dźwigni i Bloczków.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Nasza trójka znajduje skamieniały szkielet ryby. Czym właściwie są skamieniałości? Cofamy się w czasie i spotkamy m. in. tyranozaury! Nasza trójka znajduje skamieniały szkielet ryby i zastanawia się, czym właściwie są skamieniałości. Lepią je z błota i ruszają w wyimaginowaną podróż w czasie. Spotkają m. in. tyranozaury!
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Jak to możliwe, że kaczki pływają po wodzie i nie są wcale mokre? Luna, Jowisz i Clyde zaczynają kacze śledztwo. Luna, Jowisz i Clyde urządzają piknik nad jeziorem, po którym pływają kaczki. Okazuje się, że ptaki… wcale nie są mokre. Jak to możliwe? Czas rozpocząć niesamowite kacze śledztwo.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Jowisz zastanawia się, dlaczego nie ma zielonych oczu. Luna zabiera go w podróż po ich drzewie genealogicznym, żeby znaleźć odpowiedź. Jowisz przy zbieraniu groszku zastanawia się, dlaczego nie ma zielonych oczu. Luna zabiera go w wyimaginowaną podróż po ich drzewie genealogicznym, żeby znaleźć odpowiedź.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde widzą zorzę polarną. Inuickie dzieci tłumaczą im, że to zjawisko naturalne. Luna, Jowisz i Clyde grają w piłkę z inuickimi dziećmi. Nagle widzą się coś niesamowitego – zorzę polarną. Nowi znajomi tłumaczą, że to tylko... ich przodkowie grający w piłkę. Luna musi się dowiedzieć, o co tu chodzi.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde widzą z plaży delfiny. Co oznaczają dźwięki, które wydają te zwierzęta? Czas zgłębić język delfinów. Luna, Jowisz i Clyde są na plaży. Widzą delfiny, które podczas zabawy wydają najróżniejsze dźwięki. Co one właściwie mówią? Cała trójka rozpoczyna naukowe śledztwo, by poznać język delfinów.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna chce się koniecznie dowiedzieć, jak zbudowano miasto Teotihuacán. Rodzina Luny prowadzi badania w Teotihuacán. Jak właściwie zbudowano to miasto? Luna musi się tego dowiedzieć!
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde malują słonia i zastanawiają się, czym jest dla niego trąba – nosem, dodatkową kończyną, jeszcze czymś innym? Luna, Jowisz i Clyde pomagają pomalować słonia na tajski nowy rok. Ale czym dla słoni są właściwie trąby – nosami, dodatkowymi kończynami, a może jeszcze czymś innym?
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz, Clyde oraz Saliluk łowią ryby pod lodem. Jak to możliwe, że w śnieżnym igloo jest miło i ciepło? Luna, Jowisz, Clyde oraz Saliluk łowią ryby pod lodem. Wchodzą do igloo i ze zdziwieniem odkrywają, że w środku jest miło i ciepło. Jak to możliwe, skoro igloo zbudowano ze śniegu?
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna jest z rodziną na Hawajach. Wszyscy chcą nauczyć się surfować, a Luna zastanawia się, jak powstają fale. Po prostu musi się dowiedzieć! Luna jest z rodziną na Hawajach. Wszyscy chcą nauczyć się surfować, a Luna zastanawia się, jak powstają fale. Skąd się biorą? Po prostu musi to wiedzieć!
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Nasza trójka wspina się na Wezuwiusza, widzi parę w kraterze i zaczyna się zastanawiać, dlaczego niektóre wulkany są czynne. Nasza trójka wspina się na Wezuwiusza i widzi parę unoszącą się z jego krateru. Widok czynnego wulkanu ich zaskakuje. Czym tak naprawdę jest wulkan i dlaczego wybucha? Trzeba poznać naukową prawdę o erupcjach.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalEmisja Ziemia do Luny! miała miejsce:
Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają kulanki, aby zrozumieć, jak te małe stworzonka zwijają się w kulkę w obliczu zagrożenia. Luna, Jowisz i Clyde pracują w ogródku. Widzą, jak kulanka się zwija. Udają kulanki, aby zrozumieć, jak te małe stworzonka w obliczu zagrożenia zwijają się w kulkę.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde słyszą echo w tunelu. Następnie wcielają się w badaczy jaskiń, aby odkryć, jak przenosi się dźwięk i jak powstaje echo. Luna, Jowisz i Clyde idą przez parkowy tunel, w którym odbijają się ich głosy. Dlaczego echo powstaje tylko w konkretnych miejscach? Bohaterowie wcielają się w badaczy jaskiń, aby odkryć, jak przenosi się dźwięk i skąd bierze się echo.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Jowisz przestraszył się swojego cienia. Razem z Luną i Clyde’em odgrywają chiński teatr cieni i świetnie się przy tym bawią. Późnym wieczorem Jowisz widzi swój cień. Myśli, że to potwór i ucieka do pokoju Luny. Tam dowie się, że cienie mogą dostarczać też mnóstwo radości. Cała trójka wciela się w postacie z chińskiego teatru cieni i świetnie się bawi w towarzystwie nowych przyjaciół.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde wcielają się w samochodziki, aby zrozumieć, dlaczego nawierzchnia ma wpływ na ich ruch. Luna, Jowisz i Clyde bawią się samochodzikami. Okazuje się, że autka poruszają się inaczej na różnych nawierzchniach. Bohaterowie sami wcielają się w samochodziki, aby zrozumieć tę zależność.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają jedwabniki. Odkrywają w ten sposób, że gąsienice przędą kokony, z których robi się jedwab na tkaniny i ubrania. Babcia i dziadek przysłali z Chin jedwabne szlafroki. Luna, Jowisz i Clyde udają jedwabniki i odkrywają, że gąsienice przędą kokony, z których robi się jedwab na tkaniny i ubrania.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): W słoneczny dzień w basenie Luny tonie łódeczka: czyżby przez górę lodową? Wszyscy zamieniają się w góry lodowe, by to sprawdzić. Jest słoneczny dzień. Podczas „regat” w ogrodzie tonie jedna z łódeczek. Czyżby przez górę lodową? Luna, Jowisz i Clyde stają się górami lodowymi, aby zrozumieć, czym właściwie są i czemu są tak ważne.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde zobaczyli spadającą gwiazdę. Pędzą więc przez kosmos, by ustalić, skąd właściwie biorą się gwiazdy. W gwiaździstą noc Luna, Jowisz i Clyde widzą spadającą gwiazdę. Są ciekawi, dokąd zmierza, sami zmieniają się więc w gwiazdy i podczas podróży przez galaktykę odkrywają, że pozory potrafią mylić.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Zabiegana Luna częstuje przyjaciół czekoladą. Potem wcielają się w kakaowce, aby poznać tajemnicę tych drzew. Zabiegana Luna częstuje przyjaciół czekoladą. Odkrywają, że czekolada pochodzi z owoców i zastanawiają się, jak rosną kakaowce. Robią smaczny eksperyment, a potem szukają odpowiedzi w wymyślonym świecie czekolady.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Clyde ma dziś urodziny. Nasza trójka udaje wiewiórki, żeby dowiedzieć się, jak ustalić wiek drzew. Clyde ma dziś urodziny. Nasza trójka rozmyśla przy okazji, ile lat mają drzewa. Luna, Jowisz i Clyde mierzą i badają rośliny w ogrodzie, a potem jako wiewiórki próbują dowiedzieć się, jak ustalić wiek drzew.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalOpis (streszczenie): Clyde schował się wśród liści. Luna, Jowisz i Clyde udają zwierzęta, aby zrozumieć, dlaczego niektóre gatunki stosują kamuflaż. Luna i Jowisz nie mogą znaleźć Clyde’a. Ten tymczasem śpi na stercie liści, jego futro całkiem się w nie wtopiło. Nasza trójka, zaintrygowana zwierzęcym kamuflażem, zaczyna zgłębiać temat.
Czas trwania: 11min. / Animation, Science, Technology, EducationalZiemia do Luny! można obejrzeć w programie stacji:
Emisje miały lub będą miały miejsce w: Da Vinci
Lista zwiera odnośniki do stron typów związanych z prezentowaną audycją: