Ziemia do Luny! godziny emisji w telewizji, obsada, kiedy leci i gdzie obejrzeć

Opis (streszczenie): Max pokazuje naszej zdumionej trójce księżycowe skały. Luna chce się koniecznie powiedzieć, jak powstał Księżyc. Max pokazuje naszej zdumionej trójce księżycowe skały. Luna jest wniebowzięta na wieść, że naukowcy nie mają pewności co do tego, jak powstał Księżyc. Sama jest naukowczynią, chce więc koniecznie rozwikłać tę zagadkę.

Opis (streszczenie): Luna chce się koniecznie dowiedzieć, jak zbudowano miasto Teotihuacán. Rodzina Luny prowadzi badania w Teotihuacán. Jak właściwie zbudowano to miasto? Luna musi się tego dowiedzieć!

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde malują słonia i zastanawiają się, czym jest dla niego trąba – nosem, dodatkową kończyną, jeszcze czymś innym? Luna, Jowisz i Clyde pomagają pomalować słonia na tajski nowy rok. Ale czym dla słoni są właściwie trąby – nosami, dodatkowymi kończynami, a może jeszcze czymś innym?

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz, Kja i Clyde zastanawiają się, skąd bierze się powietrze i ruszają w podróż przez wyobraźnię na podwodną plażę. Luna, Jowisz, Kja i Clyde zastanawiają się, czy ziemskie powietrze faktycznie pochodzi z Amazonii. I jak trafia ono na stację kosmiczną? W podróży przez wyobraźnię odwiedzą podwodną plażę i poznają masę niezwykłych postaci.

Opis (streszczenie): Na stacji kosmicznej „padła” grawitacja. Luna, Jowisz i Clyde są zainteresowani jej działaniem i rozpoczynają śledztwo. Na stacji przestaje działać system sztucznej grawitacji. Luna, Jowisz i Clyde chcą zrozumieć, jak działa to zjawisko. Na szczęście grawitacja szybko wraca i nasza trójka może rozpocząć śledztwo!

Opis (streszczenie): Nasza trójka ogląda wschód Słońca na Ziemi. Dlaczego niebo jest niebieskie, a kosmos czarny? Trzeba się dowiedzieć! Nasza trójka ogląda wschód Słońca na Ziemi i zaczyna się zastanawiać, dlaczego niebo na naszej planecie jest niebieskie? I skoro Słońce jest w kosmosie, dlaczego ten wydaje się taki czarny? O co tu chodzi? Trzeba się dowiedzieć!

Opis (streszczenie): Z powodu lekkiego opóźnienia na łączach Luna zaczyna się zastanawiać, jak działają połączenia między stacją a Ziemią. Luna ma urodziny! Rodzice dzwonią do jej przyjaciół na Ziemi, żeby zaśpiewać razem „sto lat”. Z powodu lekkiego opóźnienia na łączach Luna zadaje pytanie: jak właściwie działają połączenia między stacją a Ziemią? Tego trzeba się dowiedzieć!

Opis (streszczenie): Luna postanawia ustalić, dlaczego jedne gwiazdy świecą bardziej na niebiesko, a inne na czerwono. Luna, Jowisz i Clyde podziwiają przestrzeń kosmiczną przez lunety. Luna zastanawia się, dlaczego gwiazdy świecą różnymi kolorami: jedne są niebieskawe, inne czerwonawe. Trzeba się tego dowiedzieć!

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz, Clyde oraz Saliluk łowią ryby pod lodem. Jak to możliwe, że w śnieżnym igloo jest miło i ciepło? Luna, Jowisz, Clyde oraz Saliluk łowią ryby pod lodem. Wchodzą do igloo i ze zdziwieniem odkrywają, że w środku jest miło i ciepło. Jak to możliwe, skoro igloo zbudowano ze śniegu?

Opis (streszczenie): Luna jest z rodziną na Hawajach. Wszyscy chcą nauczyć się surfować, a Luna zastanawia się, jak powstają fale. Po prostu musi się dowiedzieć! Luna jest z rodziną na Hawajach. Wszyscy chcą nauczyć się surfować, a Luna zastanawia się, jak powstają fale. Skąd się biorą? Po prostu musi to wiedzieć!

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde są zafascynowani pomysłem budowy kosmicznej windy. W wyobraźni „przenoszą” się w przyszłość i testują ten wynalazek. Luna, Jowisz i Clyde są zafascynowani planami budowy windy z Ziemi w przestrzeń kosmiczną. Pomysł naukowców tak przemówił im do wyobraźni, że postanawiają „przenieść” się w przyszłość i przetestować ten wynalazek.

Opis (streszczenie): Kja pokazuje naszej trójce świecące meduzy. Tak zaczyna się przygoda, podczas której poznamy tajemnice bioluminescencji. Kja zabiera naszą trójkę do laboratorium swojego taty, gdzie czekają świecące meduzy i niesamowite eksperymenty z bioluminescencją. Bohaterowie chcą koniecznie zrozumieć to zjawisko, rozpoczynają więc świetlisto-naukową przygodę w wyobraźni.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde zastanawiają się, dlaczego kamienie tak się od siebie różnią. Luna, Jowisz i Clyde rozmawiają z babcią i dziadkiem. Na ekranie widzą kolekcję ziemskich skał Jowisza: dlaczego kamienie tak się od siebie różnią? To trzeba sprawdzić!

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde muszą dobrze się odżywiać przed maratonem na stacji kosmicznej,. Sprawdzą, z czego składa się zdrowy posiłek. Zbliża się maraton na stacji kosmicznej. Luna, Jowisz i Clyde muszą zdrowo jeść, żeby mieć dość sił! W tym odcinku wgryzą się w temat diet i pożywnych posiłków.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde dowiadują się w sadzie na stacji Antares, dlaczego rośliny potrzebują pszczół (nawet w kosmosie). Luna, Jowisz i Clyde odwiedzają sad na stacji kosmicznej Antares. Czy są tam jakieś jabłonie? Biolożka Mahara wyjaśnia, jak ważną rolę odgrywają pszczoły. Nasza trójka rozpoczyna pszczelo-roślinne śledztwo.

Opis (streszczenie): Nasza trójka wspina się na Wezuwiusza, widzi parę w kraterze i zaczyna się zastanawiać, dlaczego niektóre wulkany są czynne. Nasza trójka wspina się na Wezuwiusza i widzi parę unoszącą się z jego krateru. Widok czynnego wulkanu ich zaskakuje. Czym tak naprawdę jest wulkan i dlaczego wybucha? Trzeba poznać naukową prawdę o erupcjach.

Opis (streszczenie): Luna zastanawia się, jak ludzie poruszają się po pustyni, skoro burze piaskowe zmieniają punkty orientacyjne. Jak ludzie poruszają się po pustyni, skoro burze piaskowe nieustannie zmieniają punkty orientacyjne? Luna, Jowisz i Clyde sprawdzą, jak podróżni odnajdują drogę.

Opis (streszczenie): Nasza trójka konstruuje model Układu Słonecznego i zastanawia się, dlaczego planety są kuliste. Czy istnieje gdzieś sześcienna planeta? Luna, Jowisz i Clyde konstruują model Układu Słonecznego. Jowisz chce zrobić jedną planetę z kostki, ale te ciała niebieskie są przecież kuliste, prawda? A może zdarzają się też sześcienne? Dlaczego Ziemia jest kulista?

Opis (streszczenie): Nasza trójka znajduje spleśniałą kanapkę Jowisza. Dlaczego jedzenie się psuje i jak lodówki spowalniają ten proces? Nasza trójka znajduje spleśniałą kanapkę Jowisza. Dlaczego jedzenie się psuje i jak lodówki spowalniają ten proces? Luna i spółka zmniejszają się do mikroskopijnych rozmiarów, żeby zbadać temat z bliska.

Opis (streszczenie): Naszym bohaterom nie wolno marnować wody. Ale dokąd trafia woda z prysznica na stacji kosmicznej? Luna i spółka rozpoczynają śledztwo. Naszym bohaterom przypomniano, aby nie marnowali wody. Ciekawa sprawa: dokąd właściwie trafia woda z prysznica na stacji kosmicznej? Luna i spółka dają nura w wodne śledztwo.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde są w kopule stacji kosmicznej, skąd podziwiają biegun północny Ziemi. Dlaczego na biegunach jest tyle lodu? Luna, Jowisz i Clyde są w kopule stacji kosmicznej, skąd podziwiają biegun północny Ziemi w pełnej krasie. Ile tam jest lodu! Ale właściwie dlaczego oba bieguny są skute lodem?

Opis (streszczenie): Nasza trójka zauważa, że olej nie miesza się z wodą. Dlaczego? Czy oba płyny da się połączyć? Rozpocznijmy śledztwo. Nasza trójka pomaga Debbie przy pojazdach na stacji i zauważa, że olej nie miesza się z wodą. Dlaczego tak się dzieje? Czy oba płyny da się połączyć? Czas na śledztwo.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde zastanawiają się, dlaczego na pustyni w ciągu dnia jest tak gorąco, a w nocy tak zimno. Luna, Jowisz i Clyde są na pustyni ze swoim przyjacielem Gamalim. Zapada noc, zaskakuje ich gwałtowny spadek temperatury. Luna musi koniecznie się dowiedzieć, dlaczego na pustyni w ciągu dnia jest tak gorąco, a w nocy tak zimno.

Opis (streszczenie): Luna stwierdza, że na szczycie góry ciężej się jej oddycha. Postanawia zbadać, dlaczego górskie powietrze wydaje się inne. Rodzina Luny wspięła się na szczyt góry. Ciężej im się oddycha, każda czynność wydaje się bardziej męcząca. Dlaczego górskie powietrze jest inne? Luna i przyjaciele postanawiają zbadać sprawę z pomocą wyobraźni.

Opis (streszczenie): Luna zastanawia się, dlaczego codziennie musimy odpowiednio długo spać. Czas na śledztwo w głębi ludzkiego mózgu. Mama wysyła dzieci do łóżka, ale Luna, Jowisz i Clyde wcale nie są śpiący. Luna zastanawia się, dlaczego codziennie musimy tyle spać. Czas na śledztwo w głębi ludzkiego mózgu!

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde zastanawiają się, czy na Księżycu nadal widać ślady stóp astronautów. Muszą to osobiście sprawdzić. Luna, Jowisz i Clyde idą tropem Kji na plac zabaw na Antaresie. Ciekawe, czy na Księżycu nadal są ślady astronautów? Nasza trójka leci na srebrny glob, żeby przeprowadzić śledztwo.

Opis (streszczenie): Kja uderzyła się w kolano, a nasza trójka zastanawia się, jak goją się rany i co do tego mają opatrunki. Kja uderzyła się w kolano, a Luna, Jowisz i Clyde sugerują założenie bandaża. Przyjaciółka się waha. Jak właściwie goją się rany i co do tego mają opatrunki? Dzieciaki rozpoczynają fantastyczne śledztwo, aby poznać niesamowite sposoby, w jakie organizm się regeneruje.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde znajdują mrowisko i w wyobraźni przenoszą się do jego wnętrza. Luna, Jowisz i Clyde podczas zabawy znajdują małe mrowisko i postanawiają je zbadać. Robią kilka eksperymentów, a potem w wyobraźni przenoszą się do wnętrza kopczyka. Jak wygląda dom mrówek?

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde udają kosmitów, szukają pozaziemskich form życia i poznają kluczową rolę wody. Luna, Jowisz i Clyde udają kosmitów i zachodzą w głowę: czy gdzieś w kosmosie poza Ziemią jest życie? Okaże się, że nie powstałoby bez wody. Czas na naukową przygodę z kosmitami w tle!

Opis (streszczenie): Dlaczego flamingi są różowe? Luna i reszta ekipy udaje małe flamingi, żeby to sprawdzić. Luna i jej ekipa widzą flamingi na jednej z karaibskich wysp. Dlaczego te ptaki są różowe? Nasza trójka udaje małe flamingi, żeby sprawdzić, czy to kwestia wody, pożywienia czy jeszcze czegoś innego.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde widzą płetwala błękitnego i zastanawiają się, jak zdołał urosnąć do takich rozmiarów. Luna, Jowisz i Clyde pierwszy raz widzą płetwala błękitnego. Zadziwiają ich rozmiary tego zwierzęcia – jak to możliwe, że tak urosło?

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde odwiedzają las deszczowy na stacji Antares i próbują sprawdzić, dlaczego niektóre zwierzęta są tak niezwykle kolorowe. Luna, Jowisz i Clyde odwiedzają las deszczowy na stacji Antares i są zachwyceni jego barwnymi mieszkańcami. Dlaczego niektóre gatunki zwierząt mają tak pióra lub sierść w tak wyrazistych barwach? Zagłębią się w lesie, aby znaleźć odpowiedź na to pytanie.

Opis (streszczenie): W trakcie spaceru kosmicznego Luna, Jowisz i Clyde doświadczają braku grawitacji i wyobrażają sobie, jak wygląda codzienność astronauty. W trakcie spaceru kosmicznego Luna, Jowisz i Clyde próbują wyobrazić sobie życie bez grawitacji. Odkrywają, jak trudno w takich warunkach jest pić, jeść i się myć. W końcu „stają się” astronautami, aby zgłębić ten temat.

Opis (streszczenie): Na stacji kosmicznej trwa Halloween! Luna rusza w muzyczną podróż, aby zrozumieć, jak działa strach. Na stacji kosmicznej trwa Halloween! Luna, Jowisz, Clyde i Kja z początku bawią się świetnie, choć nawiedzone domy, czarownice i wampiry są jednak dość straszne... Luna wyrusza w muzyczną podróż, aby zrozumieć, jak działa strach, nawet gdy brakuje mu naukowych podstaw.

Opis (streszczenie): Na stacji kosmicznej trwa Halloween! Dzieciaki sprawdzą, czy mumie, wiedźmy i inne straszydła istnieją naprawdę. Na stacji kosmicznej trwa Halloween! Luna, Jowisz, Clyde i Kja rozpoczynają mrożące krew w żyłach śledztwo: czy mumie, upiory, czarownice, wilkołaki i inne halloweenowe straszydła istnieją naprawdę?

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde chcą sprawdzić, co kryje się w środku Ziemi. Zagłębią się we wnętrze planety w poszukiwaniu jej jądra. Luna, Jowisz i Clyde chcą sprawdzić, co kryje się w samym środku Ziemi. Zagłębią się we wnętrze naszej planety w poszukiwaniu jej tajemniczego jądra.

Opis (streszczenie): Rodzina Luny spotyka w Australii swoich przyjaciół Aborygenów i widzi niezwykłe zwierzę – dziobaka! Rodzina Luny spotyka w Australii swoich przyjaciół Aborygenów i widzi nieznane zwierzę. To dziobak! Nasza trójka jest nim zachwycona. Chcą koniecznie dowiedzieć się, co to za niezwykłe stworzenie.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde płyną wokół wysp Papui-Nowej Gwinei, pod wodą widzą piękne koralowce. Trzeba się dowiedzieć, czym one właściwie są! Luna, Jowisz i Clyde płyną wokół wysp Papui-Nowej Gwinei. Woda jest krystalicznie czysta, widać w niej piękne koralowce. Cała trójka zaczyna się zastanawiać, czym one właściwie są. Trzeba zgłębić ten temat!

Opis (streszczenie): Dzieci malują miniaturowy Księżyc i zdają sobie sprawę, że nie widzieli jego dalszej strony. Czas się tam wybrać, choćby w wyobraźni! Luna, Jowisz, Clyde i Kja malują miniaturowy Księżyc i zdają sobie sprawę, że nigdy nie widzieli jego dalszej strony. To jakiś rządowy sekret? A może mieszkają tam kosmici? Czas to sprawdzić, a przy okazji pogadać z samym Księżycem!

Opis (streszczenie): Na stacji trwa turniej szachowy, a nasza trójka zastanawia się, czy roboty umieją się same uczyć. Odpowiedź znajdziemy w Robotkowie! Podczas turnieju szachowego Luna, Jowisz i Clyde ze zdumieniem obserwują pojedynek robota z człowiekiem. Czy roboty naprawdę uczą się samodzielnie? Nasza trójka wybierze się do Robotkowa, aby przyjrzeć się życiu tego miasteczka.

Opis (streszczenie): Awaria zasilania na Antaresie! Nasza trójka zastanawia się, w jaki sposób stacja kosmiczna pozyskuje energię ze Słońca. Na Antaresie częściowo pada zasilanie, na chwilę zawiodły panele słoneczne. Nasza trójka zastanawia się, w jaki sposób stacja kosmiczna pozyskuje energię ze Słońca. Jak dokładnie działa energia słoneczna? Odpowiedzi udzielą wiedza i wyobraźnia.

Opis (streszczenie): Clyde tyle kicha, że spuchł mu nos. Nasza trójka postanawia sprawdzić, jak działają szczepionki. Tak zaczyna się naukowa mikroprzygoda. Biedny Clyde ma od tego kichania czerwony i opuchnięty nos. Ciekawe, czy to jakiś wirus? Razem z Luną i Jowiszem postanawia sprawdzić, jak działają szczepionki. Tak zaczyna się naukowa mikroprzygoda w świecie przeciwciał.

Opis (streszczenie): Jowisz chce lepiej poznać swoją planetarną imienniczką. Razem z Luną i Clyde’em lecą… na Jowisza. Jowisz trochę się smuci, bo jest mały. Luna przypomina mu, że planeta Jowisz jest ogromna. Aby lepiej poznać swojego imiennika, rusza wraz z siostrą i Clyde’em w niezwykłą podróż.

Opis (streszczenie): Rodzina Luny dostrzega pasące się zebry i żyrafę. Dlaczego żyrafy mają takie długie szyje? Rodzina Luny dostrzega pasące się zebry i żyrafę, która zjada liście z najwyższych gałęzi. Nasza trójka zastanawia się, skąd u żyraf takie długie szyje. Koniecznie trzeba się tego dowiedzieć!

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde odwiedzają obserwatorium ALMA i poznają historię sondy Voyager 1. Gdzie ona teraz jest? Dokąd leci? Jaką ma misję? Podczas wizyty w obserwatorium ALMA na pustyni Atakama Luna, Jowisz i Clyde po raz pierwszy słyszą o sondzie Voyager 1. Są zafascynowani. Gdzie jest teraz ta sonda? Dokąd leci? Jaką ma misję?

Opis (streszczenie): Nasza rozchachana trójka zastanawia się, dlaczego ludzie się śmieją. Kolejna misja – rozweselić smutną Kję. Rozchachani Luna, Jowisz i Clyde zadają ważne pytanie: dlaczego ludzie się śmieją? Spotykają smutną Kję i postanawiają poprawić jej humor. Będzie naprawdę wesoło!

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde są w obserwatorium polarnym i zastanawiają się, czy pingwiny umieją latać. Czas na mroźne, naukowe śledztwo. Luna, Jowisz i Clyde są w obserwatorium polarnym i oglądają „dostojnie” kroczące pingwiny. Nasza trójka zastanawia się czy te zwierzęta, skoro są ptakami, umieją latać. Czas na mroźne, naukowe śledztwo.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde odkrywają w trakcie spaceru kosmicznego, że w kosmosie nie ma powietrza. Czym ono właściwie jest? Podczas fascynującego spaceru kosmicznego Luna, Jowisz i Clyde odkrywają, że w kosmosie nie ma powietrza! Ale skąd to wiemy, skoro powietrza nie widać? I czym w ogóle jest powietrze? Nasza trójka rusza w ekscytującą naukową wyprawę

Opis (streszczenie): Podczas nocowanki u Kji nasza trójka zastanawia się, dlaczego niektóre zwierzęta są aktywne nocą, a inne za dnia. Nasza trójka pierwszy raz nocuje u Kji, ale gadatliwa sowa koleżanki nie daje im zasnąć. Okazuje się, że sowy w ogóle nie śpią w nocy. Dlaczego niektóre zwierzęta są aktywne nocą, a inne za dnia?

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde grają mecz w strefie mikrograwitacji, ale piłka lata chaotycznie, inaczej niż na Ziemi. Dlaczego piłki się odbijają? Luna, Jowisz i Clyde próbują zagrać mecz w strefie mikrograwitacji, ale piłka lata w nieprzewidywalny sposób i ciągle ląduje inaczej. Na twardym podłożu, gdzie działa grawitacja, zachowuje się tak samo jak na Ziemi. Dlaczego właściwie piłki się odbijają?

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde widzą z plaży delfiny. Co oznaczają dźwięki, które wydają te zwierzęta? Czas zgłębić język delfinów. Luna, Jowisz i Clyde są na plaży. Widzą delfiny, które podczas zabawy wydają najróżniejsze dźwięki. Co one właściwie mówią? Cała trójka rozpoczyna naukowe śledztwo, by poznać język delfinów.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde widzą zorzę polarną. Inuickie dzieci tłumaczą im, że to zjawisko naturalne. Luna, Jowisz i Clyde grają w piłkę z inuickimi dziećmi. Nagle widzą się coś niesamowitego – zorzę polarną. Nowi znajomi tłumaczą, że to tylko... ich przodkowie grający w piłkę. Luna musi się dowiedzieć, o co tu chodzi.

Opis (streszczenie): Jowisz ma problem ze zdjęciem hełmu, a nasza trójka zastanawia się, dlaczego uszy mają taki a nie inny kształt. Czas na naukowe śledztwo. Jowisz mocuje się z kosmicznym hełmem, a nasza trójka zastanawia się, dlaczego uszy mają taki a nie inny kształt. Czy chodzi tylko o to, żeby trzymały się na nich czapki i okulary? Bohaterowie rozpoczynają naukowe śledztwo.

Opis (streszczenie): Luna, Jowisz i Clyde są zachwyceni odkryciem, że z wiatru można otrzymać energię elektryczną. Chcą zrozumieć, jak działa ten proces. Luna, Jowisz i Clyde oglądają Ziemię i są zachwyceni prądami powietrznymi. Jeszcze większe wrażenie robi na nich odkrycie, że wiatr można zmienić w energię elektryczną! Muszą zrozumieć, jak działa ten proces.

Opis (streszczenie): Nasza trójka dowiaduje się w barze, że na stacji kosmicznej nie wolno korzystać z plastikowych słomek. Dlaczego? Przekonajmy się. Nasza trójka pije smoothie w barze i jest zdziwiona, że na stacji kosmicznej nie wolno korzystać z plastikowych słomek. Bohaterowie postanawiają rozgryźć tę zagadkę od strony naukowej.

Opis (streszczenie): Luna i jej najbliżsi dotarli na niebywałą stację kosmiczną. Zwiedzają ją i postanawiają sprawdzić, dlaczego właściwie nie spada na Ziemię. Luna i jej najbliżsi dotarli na stację kosmiczną. Są zachwyceni jej rozmiarami. Poznają nowego sąsiada i postanawiają sprawdzić, dlaczego stacja nie spada na Ziemię. Co za zagadka!