Zoe i Milo godziny emisji w telewizji, obsada, kiedy leci i gdzie obejrzeć

Opis (streszczenie): Nasi przyjaciele lecą na wyspę Tahiti, gdzie poznają Amanę i dowiadują się, jak opowiadać historię poprzez taniec. Nasi przyjaciele lecą na wyspę Tahiti, gdzie poznają Amanę i dowiadują się, jak opowiadać historię poprzez taniec.

Opis (streszczenie): Czas na kolejną wyprawę. Bohaterowie znów lecą do Japonii, aby spotkać się z przyjaciółką, z którą korespondowali. Czas na kolejną wyprawę. Bohaterowie znów lecą do Japonii, aby spotkać się z przyjaciółką, z którą korespondowali.

Opis (streszczenie): Alim twierdzi, że łatwiej się uczyć przy muzyce! Zoe i Milo nie są tego tacy pewni. Czy zmienią zdanie po krótkim wypadzie do Mali? Alim twierdzi, że łatwiej się uczyć przy muzyce! Zoe i Milo nie są tego tacy pewni. Czy zmienią zdanie po krótkim wypadzie do Mali?

Opis (streszczenie): Kiko, korespondencyjny przyjaciel naszych bohaterów, udowodni, że na duże odległości da się porozumiewać bez słów. Ruszamy w nową podróż. Kiko, korespondencyjny przyjaciel naszych bohaterów, udowodni, że na duże odległości da się porozumiewać bez słów. Ruszamy w nową podróż.

Opis (streszczenie): Bohaterowie lecą na Tajlandię, aby spróbować kilku pikantnych potraw. Narawan, korespondencyjna znajoma Alima, przygotowuje jedną z nich. Bohaterowie lecą na Tajlandię, aby spróbować kilku pikantnych potraw. Narawan, korespondencyjna znajoma Alima, przygotowuje jedną z nich.

Opis (streszczenie): Czy gdzieś na świecie jest kraj, w którym wędkowania uczą w szkole? Lećmy do Kanady! Czy gdzieś na świecie jest kraj, w którym wędkowania uczą w szkole? Lećmy do Kanady!

Opis (streszczenie): Słodycze powinny być... słodkie, prawda? Ale w niektórych krajach, np. w Szwecji, popularne są słone łakocie. Przed nami nowa przygoda. Słodycze powinny być... słodkie, prawda? Ale w niektórych krajach, np. w Szwecji, popularne są słone łakocie. Przed nami nowa przygoda.

Opis (streszczenie): Czy da się wykonywać skomplikowane obliczenia, nie mając pod ręką urządzenia elektronicznego? Odpowiedź poznamy w Iranie. Czy da się wykonywać skomplikowane obliczenia, nie mając pod ręką urządzenia elektronicznego? Odpowiedź poznamy w Iranie.

Opis (streszczenie): Zoe jest zaskoczona: Alim je na podłodze zamiast przy stole. Okazuje się, że w Wietnamie takie zachowanie wcale nie jest niezwykłe. Zoe jest zaskoczona: Alim je na podłodze zamiast przy stole. Okazuje się, że w Wietnamie takie zachowanie wcale nie jest niezwykłe.

Opis (streszczenie): Gdy okazuje się, że Alim nie ma nazwiska, nasi bohaterowie wyruszają na Islandię. Sprawę nazwisk wyjaśni ich islandzki przyjaciel, Gunnar. Gdy okazuje się, że Alim nie ma nazwiska, nasi bohaterowie wyruszają na Islandię. Sprawę nazwisk wyjaśni ich islandzki przyjaciel, Gunnar.

Opis (streszczenie): Czy muzykę da się grać na różnych przedmiotach, nie tylko klasycznych instrumentach? Nasi przyjaciele sprawdzą to w Luizjanie w USA. Czy muzykę da się grać na różnych przedmiotach, nie tylko klasycznych instrumentach? Nasi przyjaciele sprawdzą to w Luizjanie w USA.

Opis (streszczenie): Czy rośliny mogą być lekiem na ból głowy? Odpowiedź przyniesie wyprawa do Australii, gdzie spotkamy Williama i Japaljarriego. Czy rośliny mogą być lekiem na ból głowy? Odpowiedź przyniesie wyprawa do Australii, gdzie spotkamy Williama i Japaljarriego.

Opis (streszczenie): Zoe mówi: karate, Milo: taniec. Alim wiezie dzieci do Brazylii, a tam João pokazuje im capoeirę, „taniec walki” wymyślony przez niewolników. Zoe i Milo się pokłócili, ona chce uprawiać karate, on tańczyć. Alim proponuje, aby połączyć te dziedziny. Wiezie dzieciaki do Brazylii, a tam korespondent João pokazuje im capoeirę, „taniec walki” wymyślony przez niewolników.

Opis (streszczenie): Milo próbuje pobić swój rekord wstrzymywania oddechu. Alim leci z dzieciakami do Korei Południowej, aby przedstawić im poławiaczki pereł. Zoe i Alim dziwią się, że Milo wstrzymuje oddech: zjadł coś ostrego? Nie, bije swój rekord. Zoe też chce spróbować, a Milo na to, że chłopcy są lepsi. Alim zabiera dzieciaki do Korei Południowej, gdzie kobiety nurkują w poszukiwaniu pereł, a mężczyźni siedzą w domu!

Opis (streszczenie): Alim dostaje różową paletkę. Czy róż nie jest dziewczyński?! Lecimy do Tajlandii, gdzie kolory ubrań odpowiadają dniom tygodnia, a nie płci! Zoe i Milo grają w ping-ponga, zaś Alimowi wręczają różową paletkę. Czy róż jest tylko dla dziewczyn? Ekipa leci do Tajlandii: spotkają tam chłopca w różowej koszuli i dowiedzą się, że w tym kraju kolory ubrań odpowiadają dniom tygodnia, a nie płci!

Opis (streszczenie): Zoe i Milo kłócą się o plakat, Alim sugeruje pisanie od prawej strony. W Jordanii uczą się pisać po arabsku... właśnie od prawej do lewej! Zoe i Milo kłócą się o plakat szkolnego przedstawienia: ona koloruje, on pisze tytuł. Alim sugeruje... pisanie od prawej strony. W Jordanii spotykają Sourię, która szykuje przedstawienie kukiełkowe i uczą się pisać po arabsku... od prawej do lewej!

Opis (streszczenie): Dzieciaki mają dość mlasków Alima. W Botswanie młody Ketelelo uczy ich mlaskowego języka san i pokazuje sposób na węża. Zoe i Milo nerwowo szukają słomek, zaś Alim odpowiada... mlaskami. Następnie zabiera dzieciaki do Botswany. Ketelelo uczy ich języka san, który zawiera tzw. mlaski. Pokazuje też, jak obchodzić się z jadowitą czarną mambą.

Opis (streszczenie): Milo wypiera się, że szlochał: przecież chłopcy nie płaczą! Alim leci z nimi do Mityleny, gdzie Nicolaia udowadnia, że każdemu wolno płakać. Milo szlocha, ale przekonuje Zoe, że coś wpadło mu do oka—przecież chłopaki nie płaczą! Alim wzdycha i zabiera dzieciaki do Mityleny w Grecji, gdzie spotykają Nicolaia. I widzą, że mężczyźni i kobiety otwarcie wyrażają emocje, płacząc z radości lub smutku.

Opis (streszczenie): Zoe robi prezent dla Noi: ma kilka przyjaciółek o tym imieniu. Lecą na Bali, gdzie najstarsze dziecko często nazywa się Wayan. Zoe robi prezent dla Noi, a Milo się dziwi: przecież właśnie ją obdarowała. Ale Zoe ma kilka przyjaciółek o imieniu Noa. Zdaniem Alima to najstarsze dzieci w rodzinach. Lecą na Bali, aby zbadać związek między imieniem a kolejnością narodzin: mieszka tam wielu Wayanów.

Opis (streszczenie): Zoe i Milo robią bałagan i śmieją się z lekcji sprzątania. W Japonii Akiko pokaże im, że uczniowie sprzątają i pomagają w stołówce. Zoe i Milo robią naleśniki... i wielki bałagan. Alim pyta, czy w szkole uczą też sprzątać, dzieciaki reagują śmiechem. Zabiera je więc do Japonii, gdzie Akiko pokaże, że uczniowie na zmianę sprzątają i pomagają w stołówce.

Opis (streszczenie): Dzieciaki idą na bal, ale Milo nie chce stroju księżniczki: jest dziewczyński! W Meksyku poznają muxhe, czyli ludzi poza dwiema płciami. Zoe i Milo zaproszono na bal przebierańców. Alim proponuje Milo strój księżniczki, ale chłopiec odmawia: to dziewczyński kostium! Lecą więc do Meksyku i poznają Félinę, które wprowadza ich w kulturę Zapoteków. Spotykają muxhe, czyli ani chłopców, ani dziewczyny.

Opis (streszczenie): Milo podejrzewa, że Alim zjadł mu ciastko: chomik nie mówi ani tak, ani nie. Chinka Mei tłumaczy, że w jej języku nie ma tych dwóch słów. Milo podejrzewa, że Alim zjadł mu ciastko: chomik nie mówi ani tak, ani nie. Lecą do Chin, gdzie Mei tłumaczy, że w jej języku nie ma słów „tak” i „nie”. Przy okazji pomagają jej znaleźć zagubioną pandę.

Opis (streszczenie): Zoe i Milo siedzą w cieple, zaś Alim chce kąpać się na mrozie! Fin Aki pokaże dzieciakom sauny i mroźne kąpiele. Chomik znów miał rację! Na dworze jest mróz, Zoe i Milo siedzą więc w ciepłym domku. Alim idzie za to... popływać w lodowatej kałuży! Dzieciaki są zdumione. Alim leci z nimi do Finlandii, gdzie Aki pokaże ekipie sauny i mroźne kąpiele. Mądry chomik znów miał rację!

Opis (streszczenie): Milo psuje gitarę taty i boi się bury. Alim leci z nim do Zimbabwe, gdzie Bakala tłumaczy: tu rodzice chwalą dzieci zamiast je ganić. Milo przypadkiem psuje gitarę taty i boi się bury. Alim pociesza go, że nie wszyscy rodzice łajają dzieci. Lecą do Zimbabwe: tam Bakala tłumaczy, że rodzice zamiast ją ganić wymieniają jej osiągnięcia.

Opis (streszczenie): Milo znalazł czterolistną koniczynkę, a Alim ją zjadł! Ekipa leci do Serbii, gdzie na zawodach poznają inne talizmany. Radosny Milo pokazuje Alimowi czterolistną koniczynkę, a chomik... ją zjada! Dzieciaki lecą z Alimem do Serbii, gdzie Nevana zaprasza ich na zawody. Okazuje się, że Serbowie znają inne talizmany, nie tylko koniczynki.

Opis (streszczenie): Zoe nie lubi opieki nad siostrą. Milo odmawia, bo „to dziewczyńskie zajęcie”. Ale w afrykańskim ludzie Aka mężczyźni opiekują się dziećmi. Zoe grymasi, bo ma opiekować się młodszą siostrą. Milo obrusza się na propozycje Alima: nie wyręczę jej, niańki to tylko dziewczyny. Lecą więc do Republiki Środkowoafrykańskiej: Yamba wytłumaczy, że w ludzie Aka to mężczyźni opiekują się dziećmi.

Opis (streszczenie): Zoe i Milo kupili jedną bagietkę zamiast dwóch. Alim mówi, że mogli się targować. Pokazuje, że w Senegalu targowanie się jest sztuką. Zoe i Milo kupili jedną bagietkę zamiast dwóch. Alim mówi, że mogli się targować, na co dzieciaki: tak nie wolno. Lecą więc do Senegalu, gdzie targowanie się, obok gonitw na rowerze za kurami, uznaje się za sztukę.

Opis (streszczenie): Alim dziękuje za przekąskę, więc Zoe i Milo zjadają ją sami. Ekipa leci do Iranu, aby poznać Ta'ârof, zwyczaj uprzejmej odmowy i zgody. Zoe i Milo częstują Alima przekąską, ten odmawia, więc zjadają ją sami. „Hej, przecież byłem tylko uprzejmy!” Alim leci z dzieciakami do Iranu, gdzie w święto Nouruz spotykają Aydina i poznają zwyczaj Ta'ârof: trzykrotna odmowa przed zgodą.

Opis (streszczenie): Zoe i Milo składają sobie życzenia noworoczne, a Alim urodzinowe. W Bhutanie Dorji tłumaczy: tu w Nowy Rok każdy ma urodziny. Zoe i Milo składają sobie życzenia noworoczne, a Alim składa im... urodzinowe. Zdziwione dzieciaki lecą do Bhutanu, gdzie Dorji tłumaczy: w tym himalajskim kraju w Nowy Rok każdy obchodzi urodziny. Bo jest o rok starszy!

Opis (streszczenie): Alim zrobił górę ciastek: dla sąsiadów. W Turcji Zeynep wyjaśni, że dzielenie się posiłkiem z sąsiadami to tradycja. Alim robi górę ciastek i tłumaczy rozbawionym dzieciakom, że sąsiadom też trzeba gotować. Lecą do Kapadocji w Turcji. Zeynep pokaże im swoją wioskę i tradycję dzielenie się posiłkiem z sąsiadami.

Opis (streszczenie): Milo rozpruł spodenki w trakcie meczu, spódnicy od Alima nie chce włożyć. W Mjanmie Seng pokaże im longi: strój, który noszą wszyscy. Milo rozpruł sobie spodenki w trakcie meczu. Alim proponuje spódnicę, dzieciaki protestują. Aby je przekonać, chomik leci z nimi do Mjanmy. Seng pokaże im tradycyjne longi: strój, który noszą wszyscy.

Opis (streszczenie): Alim nie dogaduje się z dzieciakami za pomocą ruchów głowy. Bułgarka Iliana wyjaśni, że język gestów bywa różny. Zoe i Milo czekaj przygoda. Alim jest przeziębiony i stracił głos. Zoe proponuje, żeby ruszał głową, ale jakoś się nie dogadują. Lecą więc do Bułgarii, gdzie Iliana wyjaśni: Bułgarzy inaczej rozumieją ruchy głową. Dzieciaki czeka niezła przygoda.

Opis (streszczenie): Zoe i Milo robią lody, Alim chce dodać do nich wędzonego śledzia. Dzieciaki protestują, jadą więc na Alaskę. Jamie pokaże im tam rybne lody! Zoe i Milo robią lody, do których Alim chce dodać... wędzonego śledzia. Dzieciaki protestują. Alim wiezie je więc na Alaskę. Jamie pokaże im tam tradycyjne lody z foczego tłuszczu i ryb!

Opis (streszczenie): Alim dziwi się identycznemu nazwisku Milo i jego siostry. W Czechach Vaclaw zabiera dzieciaki na wyprawę pełną nieporozumień. Alim nie rozumie, czemu Milo i jego siostra noszą takie samo nazwisko. Lecą do Czech, gdzie w Chrudimiu czeka Vaclaw z dwoma kukiełkami. Dzieci chcą je zanieść do muzeum, ale dochodzi do serii nieporozumień związanych z nazwiskiem.

Opis (streszczenie): Po kolejnej porażce Milo chce zmienić klub, któremu kibicuje. W Argentynie Sabrina tłumaczy, że wierność klubowi jest dożywotnia. Po kolejnej porażce Milo chce zmienić klub, któremu kibicuje. Alim upiera się, że trzeba być wiernym całe życie. W Argentynie poznają Sabrinę, fankę San Lorenzo. Błąd z farbą o mało nie kończy się zamieszkami, bo w tym kraju klubów piłkarskich się nie zmienia.

Opis (streszczenie): Zoe i Milo nie chcą wracać do szkoły. Alim zaś życzy im wesołego dnia powrotu! W Ukrainie na koniec wakacji obchodzi się takie święto. Kończy się lato, Zoe i Milo nie chcą wracać do szkoły. Alim tymczasem życzy im... wesołego dnia powrotu! Lecą razem do Ukrainy, gdzie takie święto faktycznie się obchodzi: jest bardzo radosne.

Opis (streszczenie): Zoe i Milo siedzą w domu, Alim chce iść na łyżwy. Lecą na Syberię, gdzie Siergiej pokaże im wieczną zmarzlinę, domy na palach i wodę z lodu. Zoe i Milo wygrzewają się w domu, Alim chce iść na łyżwy. „W taki mróz?!” Lecą na Syberię, gdzie Siergiej przekona dzieciaki, że można żyć i tak: z wieczną zmarzliną, domami na palach i wodą z roztopionego lodu.

Opis (streszczenie): Przy obiedzie Zoe i Milo widzą osy. Alim zabiera dzieci na wyspę Reunion, gdzie, jak się okazuje, osy to popularny przysmak. Przy obiedzie Zoe i Milo widzą osy. Alim mówi, że to dobry znak. Lecą razem na Reunion. Panika jest zbyteczna: okazuje się, że na tej wyspie osy to popularny przysmak.

Opis (streszczenie): Nasi bohaterowie lecą do Indii, gdzie spotkają Shalini i zobaczą niezwykłe święto. Nasi bohaterowie lecą do Indii, gdzie spotkają Shalini i zobaczą niezwykłe święto.

Opis (streszczenie): Zoe nie wie, co przyrządzić mamie na urodziny. Zdaniem Alima w tej sprawie najlepiej doradzi jej Kachiko, znajoma z Korei Południowej. Zoe nie wie, co przyrządzić mamie na urodziny. Zdaniem Alima w tej sprawie najlepiej doradzi jej Kachiko, znajoma z Korei Południowej.

Opis (streszczenie): Zoe nie wie, jak ożywić usychający krzaczek awokado. W Ekwadorze przyjaciele poznają Iszkuiego, który ma piękny ogród. Zoe nie wie, jak ożywić usychający krzaczek awokado. W Ekwadorze przyjaciele poznają Iszkuiego, który ma piękny ogród.

Opis (streszczenie): Przyjaciele lecą do Japonii i dowiadują się, że w niektórych kulturach nie wypada otwierać prezentu przy osobie, która go wręczyła. Przyjaciele lecą do Japonii i dowiadują się, że w niektórych kulturach nie wypada otwierać prezentu przy osobie, która go wręczyła.

Opis (streszczenie): W wielu krajach ludzie jedzą rękami, nie sztućcami. Przyjaciele lecją do Maroka, aby zobaczyć, jak tam wypada zachowywać się przy stole. W wielu krajach ludzie jedzą rękami, nie sztućcami. Przyjaciele lecją do Maroka, aby zobaczyć, jak tam wypada zachowywać się przy stole.

Opis (streszczenie): Czy kanon piękna jest taki sam w różnych krajach i kulturach? Nasi poszukiwacze przygód lecą do Nigerii, aby zbadać ten temat. Czy kanon piękna jest taki sam w różnych krajach i kulturach? Nasi poszukiwacze przygód lecą do Nigerii, aby zbadać ten temat.

Opis (streszczenie): Czy w którymś kraju świata nie obowiązują zasady ortografii? Przyjaciele lecą do Chin, gdzie piszę się nie za pomocą liter, lecz ideogramów. Czy w którymś kraju świata nie obowiązują zasady ortografii? Przyjaciele lecą do Chin, gdzie piszę się nie za pomocą liter, lecz ideogramów.

Opis (streszczenie): Czy jadłospis człowieka może zawierać... owady? Lecimy do Taxco w Meksyku, aby poznać lokalny przysmak. Czy jadłospis człowieka może zawierać... owady? Lecimy do Taxco w Meksyku, aby poznać lokalny przysmak.

Opis (streszczenie): Nasi bohaterowie lecą do Senegalu, gdzie mieszka Baidi, kumpel Alima. Chłopak potrafi naprawić lub poddać recyklingowi niemal wszystko. Nasi bohaterowie lecą do Senegalu, gdzie mieszka Baidi, kumpel Alima. Chłopak potrafi naprawić lub poddać recyklingowi niemal wszystko.

Opis (streszczenie): Komary bywają wkurzające. Aby dowiedzieć się, jak żyć obok nich, bohaterowie odwiedzają Itziego, swojego przyjaciela z Papui Nowej Gwinei. Komary bywają wkurzające. Aby dowiedzieć się, jak żyć obok nich, bohaterowie odwiedzają Itziego, swojego przyjaciela z Papui Nowej Gwinei.

Opis (streszczenie): Którego grudnia powinniśmy dostawać prezenty? Nasi przyjaciele podróżują do Holandii, aby ustalić to raz na zawsze. Którego grudnia powinniśmy dostawać prezenty? Nasi przyjaciele podróżują do Holandii, aby ustalić to raz na zawsze.

Opis (streszczenie): Zoe musi skończyć mandalę, ale zabrakło jej kredek. Ekipa leci w związku z tą sytuacją aż do Tybetu. Zoe musi skończyć mandalę, ale zabrakło jej kredek. Ekipa leci w związku z tą sytuacją aż do Tybetu.

Opis (streszczenie): Jamal, znajomy bohaterów z Burkina Faso, chce przedstawić Zoe i Milo swoim... kilkanaściorgu rodzicom. To dopiero zagadka! Jamal, znajomy bohaterów z Burkina Faso, chce przedstawić Zoe i Milo swoim... kilkanaściorgu rodzicom. To dopiero zagadka!

Opis (streszczenie): Bohaterowie lecą do Arabii Saudyjskiej i spotykają się z Ahedem. Chłopak zna różne sposoby wędrowania po pustyni w dzień i w nocy. Bohaterowie lecą do Arabii Saudyjskiej i spotykają się z Ahedem. Chłopak zna różne sposoby wędrowania po pustyni w dzień i w nocy.